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幼儿园半日活动方案表单
基本信息
姓 名
所在省(自治区、直辖市)
所在地市
所在区县
所在幼儿园
幼儿园
所教学段
所教年级
大班
活动方案
第一环节
时间
10:00-10:20
内容
晨间活动、生活活动
目标
热情地接待幼儿与家长,主动的与他们打招呼
教师在教室门口对幼儿进行二次检查,防止携带危险物品
鼓励幼儿积极参与各项游戏活动,体验游戏的快乐
准备
户外游戏器械(高跷、小推车、大拖鞋等)
信息技术
应用
早操音乐、游戏音乐
组织
形式
幼儿自主选择器械进行游戏,韵律操之后进行集体游戏、做操。过程中教师要时刻关注幼儿安全。
方法
过程
晨间接待
教师热情地接待幼儿,引导幼儿主动的打招呼
引导幼儿参加简单劳动,做好值日生工作
晨间活动
幼儿在户外游戏时,教师时刻关注幼儿,适当的时候进行适当的指导
教师在带领幼儿做早操时热情饱满,引导幼儿有序做操
集体游戏时鼓励幼儿积极参与,体验游戏的快乐
生活活动
引导幼儿有序入厕洗手,不在厕所追逐打闹
安静享用小点心,保持地面干净整洁
第二环节
时间
10:20-10:55
内容
大班美术:我喜爱的解放军
目标
能用正面人的方法画出自己喜爱的解放军的形象
能通过服装和简单的动作表现解放军的主要特征
准备
幼儿收集来的图片、照片、画报等
幼儿用书
信息技术
应用
ppt
组织
形式
集体活动
方法
过程
出示不同职业人的图片
请问小朋友,你喜欢谁?为什么?
你最喜欢谁?(引出喜欢解放军)喜欢什么呢?你最喜欢的解放军又是什么样子的?
讨论:怎样才能画出解放军的主要特征
教师示范,幼儿观察
教师示范正、侧面人的基本画法,画出他们的服装和威武的样子
注意画面整洁,布局合理
幼儿绘画,教师巡回指导
鼓励幼儿大胆落笔,画出解放军的基本特征
注意个别差异
作品展览,谈谈自己的画
第三环节
时间
11:00-12:00
内容
区域游戏、午餐、散步
目标
在游戏中能与同伴合作交流,懂得相互分享
提高幼儿的语言能力、想象力和社会交往能力
鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏的乐趣
准备
建构区:探究盒、纸杯、木质积木等
阅读区:各类图书
美工区:剪纸、折纸、橡皮泥、纸杯、纸盘、扭扭棒、各种废旧材料等
棋类区:五子棋、飞行棋、象棋、跳棋等
科探区:放大镜、地球仪、万花筒等
信息技术
应用
多媒体背景音乐
组织
形式
幼儿自主选择区域进行游戏
方法
过程
幼儿进行自主游戏,与同伴相互合作,相互分享
游戏结束后有序把材料归纳整齐
餐前欣赏一些故事
安静享用午餐,不大声喧哗
组织幼儿有序外出散步
引导幼儿安静午睡
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