上下肢协调发力重难点设计单.docxVIP

妙招名称 上下肢协调发力重难点设计单 妙招针对的重难点问题 学段 学科 教材版本 章节 针对的 重难点问题名称 初中 体育 上下肢协调发力 背景介绍 介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？ 教材分析 本课是以发展学生协调力，下肢力量，弹跳力为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。教学中注重学生的接受能力，以游戏的方式导入，将枯燥的教学内容变成灵活的教学内容引导学生从游戏练习中，了解自己的不足并加以改正。 学情分析 初中年级学生的身心发展处在高峰期。而且现在学生都是独生子女吃苦精神、个体差异大，对于枯燥的技能注意力也不是太集中，所以在教学方法上要灵活设计，最大程度的激发学生兴趣，让学生在玩中学，在情境中练，以达到有效教学目标。 妙招描述 详细描述您的妙招是什么，如何准备？ 通过灵活的教学方法，激发学生兴趣，再以合作的方式让学生自己找到自身的不足，最后通过教师点评指导，掌握正确的技能。 实施过程 介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么） 学习运用器材道具来设计教学内容；通过道具激发学生兴趣潜移默化的在玩中掌握技能。 进阶练习 设计一套步骤，循序渐进的化解“重难点”。这套步骤分：认识不足、明确要点、加以改进，三个层次。 通过直尺丈量远度，让学生了解自身的水平，发现不足，然后再顶一个目标，并思考怎样才能达到目标。 让学生了解重难点在哪里有哪个几个环节，并使学生认识到掌握这几点，才可以提高成绩。 3、最后通过辅助器材加以改造成游戏的模式，练习本课重难点，完整练习从而掌握技能。