高考语文总复习课题七文学类文本阅读(小说)学案二 考点五 小说表达技巧鉴赏三题型.pdfVIP

高考语文总复习课题七文学类文本阅读(小说)学案二 考点五 小说表达技巧鉴赏三题型.pdf

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考点 小说表达技巧鉴赏三题型 小说的表达技巧蕴含丰富,包含修辞手法、表现手法、叙述方式等多方面的内容,是考题中一个丰富 复杂的考查内容。 表达技巧的提法多且杂,《考试说明》上表述为“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”,但是, 无论在日常教学中还是在考试命题中,这个考点的表述是含混的, “表现艺术”“表现手法”“表达特 色”“表达方式”“修辞手法”“写作技法”多个或大或小的概念交相出现,让人莫衷一是。这里,我们 采用 “表达技巧”这样一个说法。 题型一 小说的构思与表达技巧 小说表达技巧较突出的有:叙事的人称、人物塑造的方法、故事情节的叙述方式、情节展开的诸多技 巧、表达方式的运用、修辞手法的使用等等。 要有效地应对“表达技巧”考点的各种题目,必须有相应的关于“表达技巧”的知识结构储备,熟悉 各个序列的概念、效用,重在分析表达技巧的效果,阐述运用某种艺术手法的作用。 小说刻画人物的表现手法灵活多变,重点应放在情节、环境、细节、人物和表现手法上。对内容和效 果的分析一般要紧紧扣住小说三要素——人物、环境、情节,以及小说的主题来作答。另外,从表达效果 切入,可从两方面考虑:一是从表达者的“表达视角”考虑,分析“表达作用”;二是从阅读者方面考虑, 看作者这样写能对读者的阅读产生什么样的积极效果。 ◎近年考向调研 考题一览 命题分析 [2020·浙江卷]作者用了哪些手法使小说结构紧凑? [2019·全国卷Ⅰ]《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的第一篇,请从“故 事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。 [2016·全国卷Ⅱ]小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有 什么作用? 题干出现“表 [2014·全国卷Ⅰ]作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简 现手法”“表 要分析。 达方式”“技 “构思、表达技巧型”主要有以下考查形式: 巧”“特征” ►文中的××表现手法(如细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬 之类的字眼。 念、巧合等)有什么作用?//运用了什么表现手法?有什么作用? ►文中特有的表达方式(如记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为塑造人 物、表现主题服务的? ►文章中××是怎么组织的?为什么这样写? ►小说的开头(或结尾)体现了怎样的技巧? ◎答题技巧学习 一、关于叙事的人称 小说是叙事文学,往往从一定的叙事视角展开,第一人称,或第二人称,或第三人称,或在叙事过程 中有人称的转换。如果考题涉及人称方面,要确定人称以明确答题方向。 人称 表达效果 第一人称(我) 叙述亲切自然,便于直抒胸臆,能自由地表达思想感情,给读者以 真实生动之感,读起来有亲切感和真实感。 增强文章的抒情性和亲切感,抒情自由灵活,便于感情交流,容易 第二人称(你) 感染读者。 能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制;能 第三人称(他、她) 从更多方面自由叙述,比较灵活自由地反映现实。 ①可以丰富文章的叙

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