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2021-2022学年期末老师个人总结范文 转眼间XX学年的上学期就从自己身边溜走。岁月匆匆，从来 不因为你去在意而停下脚步。回顾这半年想想也应该给自己的工作做 一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下来的工作中更加有目标 性，更加努力去奋斗！ 这个学期我当任高一（4）的班主任，跨段教高一（4）、（5）； 高二（9）、（10）,兼任高一化学备课组组长。16个课时让我体验到 教学也可以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种机会尝试跨段， 但是反过来想也是领导对我非常的信任。让我分别带高一的实验班和 高二会考。这种跨段让我对于高中化学教学有了新的熟悉，让我站在 更高的角度去审阅教材的统一性和螺旋式教学。 一、教育教学.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。 考生答题中存在的问题，与他们平时没有正确地理解和把握初 中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和 基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识， 教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同, 学生对化学的知识的把握能力不同，老师应针对学生实际情况因材施 教，尽量降低落后面。那种为了留的复习时间而在平时教学中拼命赶 进度的做法，必定造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习 跟不上的学生对化学失去爱好。非凡是对文科班的学生，会考的要求 其实不高，重在抓基础，因此感悟一定要从高一年开始