高中化学教学计划1.pdfVIP

高三化学教学计划 进入高三备战高考的气氛就会越来越浓烈，学生不仅仅 需要自身进行调整和提升同时和老师的教学也是极其分不 开的。下面是高三化学上学期教学计划，有详细的教学计划 和教学进度以及指导思想等信息。供广大的化学教师参考使 用。希望每位老师的教学也能有一定的提升。 一、指导思想 按照市教育局的安排，我们高三化学组以化学新课程标 准为指引，以考试大纲为依据，认真落实学校教学工作计划， 全面推行素质教育，以提高课堂教学质量和培养学生综合能 力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的 方法和手段 ，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创 新思维能力作为教学教研工作的 中心任务，不断增强高考复 习的科学性和实效性 ，加强集体备课，加强对青年教师的指 导和培养，全面打赢高三这一仗 。 二 、教学要求 1、以刚进入高三学生热情高涨为契机帮助学生确立将来 的高考目标，积极建设良好的班风 、学风 。加强化学学习方 法的指导，帮助学生掌握高效 的学习方法，以应对日益加深 的学习内容。认真研究教育改革发展趋势 ，努力转变传统教 C D 9 T 5 S 3 Z 10 M 5 学观念，积极投身教改实践，勇于探索新思路新方法，不断 强化学生主体地位，自觉面向全体学生，着眼培养学生的科 学品质、创新精神和综合素质，努力使学生真正成为学习的 主人，使课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、勤于 动手动脑的科学育人过程。 2、认真研究高考改革发展趋势，深入学习 《考试大纲》， 正确把握高考的标准和特点，认真分析学生学习状况，坚持 精心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考改革发 展趋势的教学目标，注重培养学生的学习能力和运用基本知 识分析 问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和 实效性。 3 、在教学 中，仔细分析新教材的特点，狠抓高考基础知 识、基本技能的落实，加强学科 内综合的意识，在复习课中， Z A 2 P 3 Y 4 T 9 T 7 要坚持精选习题 ，妙题精解 、融会贯通 。防止题海战术和重 结论 、轻过程等不 良倾向，提高举一反三的能力。立足各班 学生实际状况，搞好分类指导 、分层推进 ，在夯实基础的同 时 ，重视优秀生的指导和训练 ，关注其每一个错误及时分析 错误 的原因 。抓中间促两头 ，努力使不同层次的学生在原有 的基础上都能有较大幅度的提高。 4 、加强化学教学与科技 、生产 、生活和社会 的联系 。在 H W 1 C 6 K 5 V 5 H 1 教学 中，密切联系有关 的最新科技成果和社会热点问题 ，注 C D 9 T 5 S 3 Z 10 M 5 意化学与其他学科的相互渗透与综合，加强理科综合能力的 培养，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不断拓展相 关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养 学生的科学素养。 5 、有意培养学生解题习惯，注重分析订正。①做题前认 真读题，站在出题者的高度来审题； ②做题过程中，每个 步骤都要 言之有理 、准确无误，原理、结果与题意一气贯 通，书写要规范；③对做错的题，务必认真分析订正。 6、搞好试卷讲评。除年级统考外，本科目还要逐章过关。 每考必认真落实 统、查、析、讲 四大环节：分类统计解法 样本，分项统计错误地点 ，分题统计错误人数 ，分段统计考 试成绩 ；查学生审题偏差 ，查学科知识漏洞 ，查应用能力缺 陷 ，查思维方法障碍 ，查造成错误根源 ；分析试卷考查目标 ， Z A 2 P 3 Y 4 T 9 T 7 考试范 围、背景材料、命题视角 、分析解题方法 、应试技巧 ； 讲试卷重点、难点 、热点、试题闪光点。 7、要求学生做好章节归纳总结，提倡每 日 15 分钟回顾 思考消化当天的化学知识。 8 、重视作业 。要求学生规范，按时