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- 2022-11-10 发布于广西
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患者健康教育制度
患者健康教育制度
为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用,为病人及其家属提供健康管理相关信息的教育,以提高病人、家属自我护理能力,改善健康状况,制定本制度:
一、健康教育按病情评估病人及家属实际需求进行,由医务人员、病人、家属共同确定完成;
二、各病区建立健康教育手册,为病人提供健康教育资料;
三、医务人员应评估出院病人的健康教育需求,主要包括以下几点:1.病人、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求。
病人、家属与医务人员的目标是否一致。3.健康教育的障碍,主要包括:(1)宗教信仰; (2)文化程度/语言;(3)阅读、视、听、讲方面的障碍;(4)心理成熟程度;(5)其它影 响健康教育的生理障碍、生理并发症;(6)经济状态;(7)影响健康教育的消极情绪。
四、出院教育内容,主要包括如下列各项: 1.做好宣传方面的出院评估。
提供规范、科学、合理的饮食、运动。
营养和康复指导。
遵医嘱正确用药,包括药物潜在副反应及药物、食物潜在的相互作用的预防
关于病人特定的疾病和健康状况及其治疗方案的教育和培训;
一、入院教育:1、知道自己有哪些权利义务。2、知道自己的分管医生和护士。3、
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熟悉病区的生活环境:床头呼叫器的使用。4、了解医院规章制度:告知
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