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《大学计算机》习题解答 （2017.3） 说明： 1、部分思考题并无标准答案，需要学生在教材、校园网、因特网中查找相关资料； 2、思考题能自圆其说者为“中”；言之有理者为“良”；举例说明者为“优”； 3、思考题、简答题均以短小要点形式答题，不论有多少要点，答对3 个均视为全部正确； 各章习题参考答案 第 1 章 计算与计算思维 简要说明计算机发展的三个历史阶段。答： 古代计算机工具 中世纪计算机 现代计算机 简要说明九九乘法口诀算法有哪些优点。答： 建立了一套完整的算法规则； 具有临时存储功能，能连续运算； 出现了五进制； 制作简单，携带方便。 简要说明计算机集群系统有哪些特点。答： 将多台计算机通过网络组成一个机群； 以单一系统模式管理； 并行计算； 提供高性能不停机服务； 系统计算能力非常高； 具有很好的容错功能。 简要说明各种类型计算机的主要特点。答： 大型机计算机性能高。 微机有海量应用软件，优秀的兼容能力，低价高性能。 嵌入式计算机要求可靠性好。 简要说明图灵机的重要意义。答： 图灵机证明了通用计算理论； 图灵机引入了读写、算法、程序、人工智能等概念； 复杂的理论问题可以转化为图灵机进行分析。 图灵机可以分析什么是可计算的，什么是不可计算的。 简要说明冯诺依曼“存储程序”思想的重要性。答： 为程序控制计算机提供了理论基础； 程序和数据的统一； 实现了程序控制计算机； 提高运算效率； 为程序员职业化提供了理论基础。 简要说明什么是计算思维。 答：周以真认为：计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为，它涵盖了计算机科学的一系列思维活动。 举例说明计算思维的应用案例。答： 复杂性分析：如战争分析、经济分析、算法分析等。 抽象：如数据类型、数学公式等。 算法：如计算步骤等。 简要说明计算机解决问题的主要步骤。答： 理解问题，寻找解决问题的条件； 对具有连续性质的现实问题，进行离散化处理； 抽象出适当的数学模型，设计解决这个数学模型的算法； 按照算法编写程序，并且对程序进行调试，直到问题解答。 分析中国古代的算盘为什么没有演变为计算机? 答： 算盘的完备性（加减乘除）减少了市场对计算的压力； 算盘的先入优势使其他计算工具在成本和效率上难以超越； 不符合中国古代“天人合一”的思想，算盘是人与工具的合一； 科技教育不普及？朝廷和文人对科技不重视？ 第 2 章 计算系统平台 简要说明微机系统结构的特征。 答：一个 CPU、两个核心芯片（南桥、BIOS）、三级结构（CPU 级、南桥级、I/O 级）。 简要说明计算机主要部件的功能。答： CPU：数据计算； 内存：计算数据存储； 外存：数据停机存储； 主板：信号传输、数据预处理。 简要说明存储设备的类型与特点。答： 内存：速度快、停电数据丢失、成本高、存储容量比外存小； 外存：速度慢、停电数据不丢失、成本低、存储容量比内存大。 简要说明系统软件的特点。答： 与计算机硬件大量交互； 用户经常使用； 需要管理共享资源，调度复杂的进程操作； 复杂的数据结构； 多种外部接口等。 简单说明软件的基本特征。答： 软件是一种逻辑元素； 软件不会“磨损”； 构件可以复用。 简要说明程序设计的基本原则。答： （1）模块化程序设计原则； （2）软件复用原则。 简要说明为什么串行传输在逐渐取代并行传输。答： 并行传输线路多，串行传输线路少； 并行传输时钟频率低，串行传输时钟频率高； 并行传输信号同步困难，串行传输信号同步简单； 并行传输世实际输带宽低，串行传输实际传输带宽高； 并行传输距离短，串行传输距离长； 并行传输主要用于内部传输，串行传输主要用于外部传输。 简要说明计算机指令执行过程。答： （1）取指令 （2）指令译码 （3）指令执行 （4）结果写回 简要说明 CPU 流水线的优点与缺点。答： 优点：加快了指令执行速度； 缺点：硬件结构复杂，转移指令会影响性能。 分析 PC 机软件为什么不能在智能手机中运行。答： 指令系统不同，如 CISC 与 RISC； 操作系统不同，如程序中存在系统功能调用； 计算能力不同，如数据传输带宽不同； 人机界面不同，如屏幕分辨率不同。 第 3 章 信息表示和逻辑运算 计算机对同一类型的数据采用相同的数据长度进行存储，如 1 和都采用 4 字节存储；为什么不对 1 采用 1 个字节存储采用 4 字节存储？ 答： 变长存储会使计算复杂化； 需要对每个数据进行长度判断； 等长存储提高了运算速度。 在计算机中采用 BCD 编码有哪些优点？ 答： （1）减少数制转换的复杂性； （2）减少小数转换的浮点运算。 为什么在一些软件中有效数字大于 16 位时，需要单独编程处理？ 答： 数值数据在计算机中采用定长存储，数据有