人教版小学六年级上册数学教案第八单元第2课时.docVIP

最新小学数学上册精选资料设计 第8单元数学广角——数与形 第2课时数与形（2） 【教课内容】107—108页 【教课目标】 知识与技术： 1、培育学生的观察能力、着手能力、创新能力以及交往协作能力，并提升 其解析问题和解决问题的能力。 2、经历研究数目关系，经过验算考据规律的过程。 过程与方法：在解决问题的过程中，培育学生优异的思想质量。 感情、态度与价值观：体验数学活动的研究性及创立性，培育学生实事求 是的科学态度。 【教课重难点】 要点：研究实质问题中蕴涵的关系和规律。 难点：创建问题情境，激发学生的求知欲，让学生主动的从事观察，实验， 猜想，考据，推理与交流，并归纳总结 【导学过程】 【知识回顾】 请你依据例1结论算一算 1+3+5+7+5+3+1=（） 1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=（） 【情形导入】 111 2612 最新小学数学上册1精选资料设计 最新小学数学上册精选资料设计 【新知研究】 投影题目 1 1 1 1 1 1 ........ 2 4 8 16 32 64 学生自主预习 你能发现什么规律？ 总结：从第二个数开始，每个数是前一个数的  1 2 113 244 317 488 7115 81616 ......... 计算后回答：我一个一个加下去，等号右侧的分数愈来愈凑近1 提示：可以画一个圆或一条线段表示“1” 1 1 1 1