原创力文档
幼儿园集体教学活动
活动内容：大班科学《动物过冬》
设计者：
设计意图：
在自由活动中，孩子们待在自然角议论开来：“我们的小乌龟怎么不吃东西了？”“它一动不动！”“我们给它搬个家吧！”“它是不是被饿死了？”......小朋友们的问题一个接一个，在前期我们进行了问卷调查，了解了人们的过冬方法，孩子们已经有了经验，那么我们的小动物在干什么呢？孩子们有了新的探索问题，因此在《过冬记》主题下，设计了此次活动，促使孩子们积极主动地了解动物过冬不同的方式，激发幼儿探索的欲望。
活动目标：1.了解动物不同的过冬方式。
2.知道动物和季节环境的关系和适应特点。
3.大胆探究对动物的过冬方式感兴趣。
活动重点：了解动物不同过冬方式。
活动难点：知道动物和季节环境的关系和适应特点。
活动准备：
1.人们过冬的图片。
2.各种小动物的图片若干。
3.4种过冬方式标记图（冬眠、迁徙、储存食物、换毛）。
4.音乐《过冬啦》。
活 动 过 程
设 计 思 考
冬天好冷
孩子们，今天天气感觉怎么样啊？
那么冷的天，我们要怎么过冬呢？
幼儿回忆，教师将幼儿说的过冬方法图片展示，如：衣物、电器、运动、太阳等。
小结，原来我们有这么多好方法来帮助我们过冬！
动物是怎么过冬的
出示小动物的胸章卡。
那我们的小动物在这么冷的天气里有是怎样过冬呢？
幼儿和同伴自由讨论自己的小动物是怎
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