幼儿园：大班科学《不同的笔》.docxVIP

大班科学：不同的笔 目标 了解不同笔的使用方法 通过观察痕迹判断不同笔的作品 材料准备 孩子们收集各种各样的笔 教师准备油画棒（蜡笔）、水彩笔、水粉笔、铅笔、水笔以及这些笔画的画 小学生用的作文本，8开或更大的画纸 幼儿用书 重点·难点 了解不同笔的不同用处 过程 展示不同笔绘画的痕迹或者图画，幼儿用书P ——请你看看这些花有什么不同，它们是用什么笔画的？ ——这些笔画的画有什么不同？ ——教师根据孩子所说展示不同的笔 孩子观察不同的笔，了解不同笔的作用 ——如果你要在本子上写作业你会选择那支笔？为什么？ ——如果你要画一张大画你会选哪一支笔？为什么？（孩子选择排笔或者水笔都可以，说出理由即可，例如大笔可以随意描绘或者画轮廓，小笔可以勾勒细节等。） 比较不同的笔 ——选两支你喜欢的笔，说说这两支笔有什么不一样？ ——孩子们交换笔，再次比较 笔的分类 ——请孩子给这些笔分类，分类的条件由孩子自己定：例如直接可以书写画画、蘸颜料后才能书写画画等；按照书写颜色分类：黑白、彩色等 欣赏《幼儿用书》中不同笔画（写）出来的作品 该教案授权华东师范大学出版社《完整儿童活动课程》，请勿转载