幼儿园：大班科学《电动玩具》.docx

　 大班科学《电动玩具》 活动目标 　　1．在拆拆、装装、玩玩的过程中，掌握电动玩具电池拆装的方法。 　　2．积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功的快乐。 　　3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4．充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　5．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　活动准备 　　每人一件电动玩具，一个小塑料盒，因各种原因不会动的玩具、若干个电池：电池回收箱一个：电池安装示意图一张。 　　活动过程 　　一、设置情境 　　师：“六?一”儿童节就要到了，玩具厂的叔叔阿姨为了表示他们的爱心，让小朋友过个快乐的节日，特意给你们捐赠了一批各种各样的玩具，(出示电动玩具)你们猜：“这小猴会敲鼓吗?”“洋娃娃会跳舞吗?”这些玩具全是电动玩具。 　　教师提问：这些玩具为什么会自己动起来呢?激起孩子们探索的欲望。 　　二、操作探索(一) 　　1．拆电动玩具。 　　(1)师：现在教师给每人发一件玩具，小朋友可以去玩一玩，看看玩具是怎么玩的。假如你想知道玩具会动的秘密，你也可以把它拆开，然后互相说一说，你发现了什么? 　　(2)幼儿玩玩具，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆地拆，并把拆下来的东西放在盒里。 　　(3)提问：你发现玩具里有些什么? 　　小结：原来玩具里有电池、弹簧、开关。 　　2．装电池。 　　(1)