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人教小学六年级数学下册成数会计学第1页/共33页 农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”……第2页/共33页1（1）成数的认识（2）用成数知识解决实际问题课堂探究点2课时流程探索新知课堂小结当堂检测课后作业第3页/共33页成数的认识探究点 1 自主阅读学习教材第9页，完成： 1.什么是成数？ 2.成数与分数、百分数之间的联系。 3.成数与折扣有什么相同点和不同点？第4页/共33页 成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”；也就是百分之几十。例如“一成”就是十分之一，改写成百分数是10%。要点提示： 百分之几十改写成折扣和成数时类似；而百分之几十几改写成折扣和成数时有所不同，如：25％表示折扣是“二五折”，表示成数是“二成五”。第5页/共33页归纳总结： “几成”表示一个数是另一个数的十分之几，也就是百分之几十，几成几表示百分之几十几。（讲解源于《点拨》）第6页/共33页小试牛刀（选题源于《典中点》）1.把下面的成数改写成百分数。 五成（ ） 七成五（ ） 十成（ ） 六成五（ ）2.把下面的百分数改写成成数。 30％（ ）45％（ ）