幼儿园：大班社会：好孩子.doc

大班社会：（关心妈妈的）好孩子 活动目标： 　　1．能围绕辩论主题大胆积极地陈述自己的观点。 　　2．尝试用简单的符号或标记记录关心妈妈的好办法。 3．懂得在日常生活中要做体贴、关心妈妈的好孩子。 活动准备： 　　1．故事 课件， 幼儿人手一支笔。 2．四幅简单的情境图：虎妈妈病了、虎妈妈在洗衣服、虎妈妈下班回家、虎妈妈忙着做饭。 活动过程： 　　（一）演示 课件，故事导入。 　　老师边演示动画 课件边讲述故事1至3小节，鼓励 幼儿用一些词语描述森林的风景和老虎的凶相？ 　　（二）引发辩论，发表观点。 　　1．讲述故事第4小节，你觉得大老虎会放掉小羊和小兔吗？为什么？ 　　2． 幼儿按意愿分成“正方”和“反方”两组，围绕“放”和“不放”展开辩论。 　　（三）设置情境，扮演角色。 　　1．老虎只同意放掉一个，该放谁呢？ 　　2． 幼儿两两合作分别扮演小羊和小兔，相互商量并陈述各自的意见：到底放走谁，为什么？ 　　（四）联系生活，表达情感。 　　1．迁移经验：怎样教育小老虎做关心妈妈的好孩子。 　　2．观察四幅图片，分别是：虎妈妈生病了、虎妈妈忙做饭、虎妈妈下班回到家、虎妈妈在洗衣服，这些时候，小老虎应怎样关心妈妈？ 　　3．引导 幼儿用简单的标记在四幅图上作记录并进行交流。 4．共同为兔妈妈庆祝生日。 活动延伸： 　　1．在表演区进行故事表演。 　　2．鼓励 幼儿回家后对妈妈说一句体贴的话，做力所能及的家务活。 附故事：关心妈妈的好孩子 　　（1）绿茵茵的山坡上，有座美丽的小房子，这是小兔的家。 　　（2）今天是兔妈妈的生日。小兔一大早就起床了，他要到森林里采一些蘑菇送给妈妈吃，小兔走到弯弯的小河边，看见小羊在割青草，就问：“小羊，你这么早就开始割青草啦？”小羊回答说：“妈妈昨天上夜班很辛苦，我要割一些嫩绿的青草，给妈妈补补身子。”小羊问小兔：“你怎么也这么早呀？”小兔说：“今天妈妈生日，我想采一些蘑菇作为礼物送给妈妈。”小羊听了很高兴：“太好了，今天是兔妈妈的生日，我和你一块到森林里去采蘑菇吧。” 　　（3）小兔和小羊一起来到茂密的森林。（引导 幼儿用优美词句简单描述）森林里的蘑菇又大又多，满山都是五彩缤纷的鲜花。小兔和小羊高高兴兴地采着蘑菇和鲜花。突然，他们听到“啊呜”一声怒吼，回头一看，一只凶猛的大老虎张着血盆大口，露出锋利的牙齿，向他们猛扑过来。（这是一只怎样的老虎？） 　　（4）小兔和小羊吓得飞快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一会儿就把他们逮住了。大老虎得意地大笑：“哈哈，今天我的运气可真好,一大早就抓住了你们，正好给我的小老虎当早饭吃。”小羊连忙对大老虎说：“虎妈妈，请你放了我们吧，妈妈还在家里等着我们呢”；小兔也连忙说“虎妈妈，请你放了我们吧，要是我们不回家，妈妈会担心的”。（你觉得大老虎会放掉他们吗？为什么？引发辩论） 　　（5）大老虎听了他俩的话，说：“我看你们都还小，又是懂得关心妈妈的好孩子，那这样吧，我同意放走一个，你们两个商量一下放哪个？”（ 幼儿两两合作，分别扮演两角色并表演） 　　（6）小羊听大老虎说只能放走一个，便挺身而出，对大老虎说：“虎妈妈，请你放了小兔吧，小兔起早采蘑菇是送给今天过生日的兔妈妈的。”小兔也赶紧说：“虎妈妈，请你放了小羊吧，小羊起早割草是给上夜班的羊妈妈吃的。”这下可难到了虎妈妈，该听谁的话，又该抓谁呢？老虎看看小兔又看看小羊，忽然改变了主意，对小兔小羊说“你们这么小就知道关心自己的妈妈，还愿意为朋友牺牲自己，太让我感动了，我不抓你们了，不过，要请你们到我家去一趟，也好教育教育我家小老虎。” 　　（7）小兔和小羊就和虎妈妈一起来到老虎洞里，小老虎还躺在软软的草地上正等着妈妈给他送早饭呢。（你想怎样教育小老虎呢？想对他说什么？把教育小老虎怎样关心妈妈的方法记录下来） 　　（8）小老虎在大家的帮助下真的变懂事了，他说“以后，我一定也做一个关心妈妈的好孩子”。小老虎跟着妈妈一起帮着小兔和小羊采了很多的蘑菇和鲜花，先去看望羊妈妈，再到小兔家，大家一块尽情地唱呀、跳呀，祝兔妈妈生日快乐，也祝大家生活永远幸福。