安全与礼仪一起玩真友好教案.docx

安全与礼仪一起玩真友好教案 活动目标： 1. 在老师或家长的引导下，能够跟同伴友好交往，不争抢玩具。 2. 了解与同伴友好交往的基本规则，喜欢与同伴一起玩。 一、活动导入 老师：亲爱的小朋友，大朋友你们好！我是佳佳老师，欢迎小朋友来到礼仪小课堂，今天佳佳老师要带领小朋友去学一个身体小律动，律动里有一个可爱的小朋友，请你们把它找出来！ 身体小律动 叮铃响，叮铃响，会摇头，会鼓掌。 不讲话，像人型，左跳跳，右蹦蹦。 小木偶，可真行，酷酷的，可真棒。 老师：聪明的小朋友也一定发现了小木偶吧，今天小木偶也来到我们的小课堂，我们一起去看看它在哪里吧？ 二、幼儿观看课件 ○ 小剧场 （1）老师：你们见到的小木偶是什么样子的呢？（它戴着高高的帽子，穿着漂亮的衣服，还会跳舞）可是酷酷的它为什么哭了起来？（因为它受伤了，帽子也掉在了地上） （2）老师：那它发生了什么事情呢？ （3）老师：发生了这样的事情，天天和小优心情是怎样的呢？（天天生气了，小优哭了） ○ 智慧坊 （观察情景剧中让小朋友知道正确做法） （1）老师：天天和小优抢夺玩具的做法正确吗？为什么？（不正确，因为争抢玩具会把玩具弄坏，大家都不会开心的） 总结：同伴友好相处，大家可以轮流玩、学会等待、询问朋友的想法是否愿意和自己一起玩。