原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
大班美术活动：多变的吸管小人
活动目标：
1.运用各色吸管拼插造型制作立体小人。
2.通过观察，尝试用剪开的方法与纸片拼插造型。
3.对拼插活动感兴趣，体验成功的快乐。
活动准备：
1.各色吸管。
2.卡纸若干张、勾线笔、剪刀。
活动过程：
一、出示吸管小人，引起幼儿活动兴趣。
师：今天我给小朋友带来了一个特殊的朋友，看看他有什么特别的地方？
可能在干什么？（每组一个吸管小人，分组自主观看交流）
教师小结：他是一个吸管小人，他的手和脚都是用吸管做成的。小人很快乐，好像在舞蹈、踢球……
二、学习制作吸管小人。
1、认识材料，学习拼插技术。
出示没有手、脚的小人。
师：这个小人怎么了？谁愿意帮助他？
个别幼儿尝试用制作吸管小人，教师指导。
师：先剪一刀，然后再对面剪一刀。
师：小朋友剪的时候吸管容易飞掉了，应该怎么做？
教师小结：一头用夹子夹住，一头用手拿住了剪，有的小朋友剪好了很难插进去，因为剪得太小了。
2.尝试造型，激发幼儿创造不同造型的愿望。
师：你的吸管小人可能在干什么呢？给他摆个造型吧。
三、幼儿操作活动，教师指导
1.交代要求
师：你想做一个快乐的吸管小人吗？谁来说说我们该才做快乐的吸管小人的步骤？用第一步……第二步……第三步……这样的句子来说说。
幼儿尝试概括。
小结：第一步在纸上用最快的速度画个小人，秘诀是要画的大大的，然后剪下来；第二步，剪开吸管，装上手脚，做成吸管小人；第三步，摆出造型，做一个快乐的吸管小人。
幼儿选择吸管操作。
欣赏评价，情感体验
师：像好朋友介绍一下你的快乐的吸管小人，也欣赏一下别人的作品，说说你最喜欢哪个小人？为什么？
五、结束活动
师：每个人都有了一个新的朋友，那就是你自己做的快乐的的习惯小人，开心嘛？一起和新朋友跳个舞吧！（活动调节，助推体验）
小人跳舞累了，想要坐下来休息，怎么让你的小人坐下来？请他们一起坐到草地上来休息吧。
文档评论（0）