部编版二年级下册语文教案 开满鲜花的小路.pdfVIP

3. 开满鲜花的小路 第一课时 教学要求: 1 、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对 开满鲜花的小路的赞美之情。 3 、能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。 4 、能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。 教学重点: 识记生字,分角色朗读课文。 教学过程： 一、自读识字 1 、激趣导入。 师:同学们看到图上画了什么这是一条什么样的小路呢? 板书:开满鲜花的小路。是呀,这真是一条开满鲜花的小路(板书课题),一起读。 今天,我就要带大家走上这条开满鲜花的小路。这条开满鲜花的小路的来历还有着一个有趣的故 事,让我们一起来欣赏吧！ 2 、初读识字。 (1) 你们想读一读这个故事吗? (2) 那就请 同学们借助拼音大声读课文,别忘 了和生字娃娃打打招呼 。注意读准字音,读通句子 。 3 、学生朗读课文, 自主学习。