《大学生安全文化》课程教学大纲.doc

《大学生安全文化》教学大纲 Safety Culture for Undergraduates 课程代码： P0152470 总学时（理论+实践）： 32(32+0) 学 分： 2 课程性质： 校设选修课 课程类别： 公共基础课 先修课程：高等数学 面向专业： 全校本科生生 开课单位： 质量与安全工程学院 一、课程的地位与任务 《大学生安全文化》课程的教学目的是：期望学生学习此课程后，除了能够健康安全地度过美好的大学时光之外，更重要的是使其自身的安全素质得到较大幅度的提高，以便在思想上确立比较正确和牢固的安全理念，并将获得的安全生活知识和一些必备的职业卫生安全知识在以后的人生中潜意识地指导其个人行为和应用于从事的工作中。 二 、课程主要内容与基本要求1、绪论——安全与安全文化 (3 学时 ) ?主要内容： （1）安全文化与社会文明；（2）理解安全和安全文化；（3）弘扬和建设安全文化一、安全文化杂说； （4）大学生安全文化教育；（5）灾难事故与安全价值。2、 基础安全知识——完成学业的保障 (6 学时 ) 基本要求： 了解安全文化与社会文明之间的关系，理解安全文化、灾难事故与安全价值。主要内容： （1）生活安全 ；（2） 失窃预防； （3）校园防火；（4）出行安全 ； （5）社交安全； （6）求职安全。基本要求：3、心理和生理保健——美好人生的源泉 (6 学时 ) 主要内容： （1）心理保健 ；（2） 生理保健；（3）饮食安全；（4） 女生性安全；（5）男生性安全； （6）拒绝艾滋病 基本要求： 了解大学生的心理状况分析 ，心理健康问题的主要疗法 ，如何对付生活中的各种压力， 对付愤怒十五招，焦虑的解除妙法及消除抑郁的处方， 杜绝和预防忧郁症及神经衰弱的自救措施。了解影响健康的十大因素，了解食品安全基本知识，了解性安全基本知识及艾滋病预防。 4、职业卫生知识——托起从业安全的一半 (7 学时 ) 主要内容： （1）第一节 职业卫生基本概念；（2）劳动的生理与心理；（3） 粉尘与常触的 毒物；（4）物理因素职业病损；（5）职业肿瘤及行业病；（6） 有害因素评价控制。基本要求： 了解职业病及职业性有害因素及其来源、发病条件及职业病特点； 了解粉尘对人体的危害 ，生产性毒物进入人体的途径及影响毒物对机体作用的因素，了解职业中毒的表现、化学危险品的主要危害、铅中毒及如何预防、汞中毒及如何预防、一氧化碳中毒及其防治原则 、汽油对人体的危害及预防、农药种类及其危害。 了解生产环境的气象条件及影响、高温作业对人体生理功能的影响、中暑及类型、容易冻伤的作业及低温对人体的影响、冻伤及常规预防措施、生产性噪声及对人体的不良影响、噪声病及噪声卫生标准、电磁辐射及其单位、电离辐射及对人体的影响、射频辐射对人体健康的影响及预防、不良照明对人体的影响、 计算机综合症及预防、个人防护用品类型及作用。了解职业性呼吸道肿瘤的常见病源、职业性传染病及预防、主要生产行业的职业危害。了解劳动卫生标准及其内容、我国现阶段实行的职业安全卫生管理体制、我国已颁布的主要职业卫生法律法规 、《劳动法》中关于职业卫生安全的规定、用人单位在职业病防治中要承担的责任、劳动者依法享有哪些职业卫生保护权利。 （5） 职业安全知识——擎起从业安全的另一半 (7 学时 ) ?主要内容： （1）事故致因 ；（2） 消防安全；（3）电气安全；（4）机械安全；  基本要求： 了解伤亡事故和一般事故、事故的特点和事故的模式、事故预防及其原理、我国目前对伤亡事故处理的法律主要依据、伤亡事故如何分类、事故的原因及规律、哪些行为属于不安全行为。了解燃烧和火灾的发生条件、火灾的发展过程有哪几个阶段、 灭火的基本方法、初起火灾扑救的基本原则、常见的灭火剂、常见灭火器及其使用 、固定式灭火器材及其使用、引起火灾爆炸的常见原因、防火防爆的基本原理和思路。了解电气致伤、致死的主要原因 、帮助触电者脱离电源和急救的基本原则、发生触电事故后怎样对症急救、雷电灾害怎样预防与自救。了解机械安全的几个概念 、特种设备及其安全方面的规定 6、 抵御危机知识(2 学时 ) 主要内容： （1）镇定应对人生危机；（2）健康投资高于一切；（3） 职业病及工伤认定；（4）女工