幼儿园：大班谈话活动：如果不洗手.docxVIP

大班谈话活动：如果不洗手 学案设计：陈天妮 一、设计意图 疫情灾难的经历让大班幼儿对病毒与人类生活的关系有了一定感知和经验，于是我们设想将幼儿零碎的疫情防护经验进行梳理，让幼儿知道洗手与病菌之间的关系，树立坚持正确洗手的卫生意识。 二、活动目标 1.了解手上有看不见的病菌，知道病毒传播的主要途径之一是手的接触性传播。 2.知道生活中哪些不良卫生习惯会引起“病从口入”，知道勤洗手的重要性，养成自觉洗手的好习惯。 三、活动准备：“病从口入”视频 四、活动过程 1.新冠疫情 知多少——梳理疫情经验，了解病菌无处不在，它对人类健康和生活的影响重大。 2.病从口入 怎么来——观看视频链接生活，了解病从口入的原因，树立卫生生活意识。 3.小小病菌 如何防——交流讨论，知道勤洗手是杜绝病菌传播的途径之一，懂得勤洗手的重要性。 4.如果不洗手 病菌找上门——区域延伸，感知不洗手的危害，进一步强化卫生健康生活意识。