6.1.9比和比例第一课时.docxVIP

比和比例（1） 第1课时 教学内容 比和比例（1） 教学 目标 知识与技能：进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确迅速地解比例、 化简比和求比值。 过程与方法：通过小组合作整理知识框架，提图学习的系统性，培养学生 归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神，加强生与生之间的合作学习 能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。 情感、态度与价值观：在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联 系，培养学生的数学应用意识,激发学生成功学习数学和自信心创新意识， 渗透事物间是相互联系的辩证唯物主义观点。 教学重点 理解比和比例，比、分数、除法之间的联系与区别。 教学难点 能理清知识间的联系，主动建构、完善知识网络，学会整理知识方法。 教学方法 引导发现法、自主探究法 教学准备 课件 教学过程 教学预设 个性修改 导入部分 一、铺垫孕伏。 1、今天共有多少位同学参与我们的复习课呢？有多 少位男同学？有多少位女同学？哪位同学能用 “比的知识”说说男同学、女同学和全班人数的关 系？ 学生口答： 男生和女生人数的比是（）；女生和男生人数的比 是（）； 男生和全班人数的比是（）；女生和全班人数的比 是（）。 2、你能再说一个比和黑板上的比组成比例吗？ 3、揭示课题：这节课我们复习“比和比例”的有关知 识。 教师：我们已经学 习了比和比例，你 知道比和比例的 哪些知识？ 学生逐一说出一 些知识后，教