《力学专业创新实践》课程教学大纲.docVIP

PAGE 4 《力学专业创新实践》教学大纲 课程英文名 Innovation practice of Mechanics Specialty 课程代码 B0801Z09 学分 2 总学时 32 理论学时 16 实践学时 16 课程类别 专业课 课程性质 任选 先修课程 高等数学、物理学、工程力学 适用专业 工程力学 开课学院 计量测试工程学院 注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 力学专业创新实践是以火箭助推模型滑翔机的设计、制作与试飞为主要学习内容的一门力学专业教育选修课，以培养学生将理论知识与实际相结合，提高分析问题和解决问题能力的一个重要实践课程。该课程支撑毕业要求2和毕业要求4的达成。 毕业要求2： 2-1能够识别工程力学问题的关键环节和参数； 2-2能够建立复杂工程问题的数学或物理模型； 2-3能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理分析工程力学领域相关问题，通过文献研究来分析需要解决的问题； 2-4能够求解模型或者完成实验，并获得有效结论。 毕业要求4： 4-1能够基于专业理论，根据工程力学问题对象特征，选择研究路线，设计可行的实验方案； 4-2能够有效使用力学测量仪器，选用或搭建实验装置，获取复杂工程对象的特性。 4-3能够运用数学方法对实验数据进行分析和处理； 4-4能够运用相关原理合理解释数据分析结果并进行科学的评价。 （二）课程目标 课程目标1.掌握空气动力学的基本知识、升力及升力系数曲线、阻力、机翼失速及雷诺数、空气力学相似；掌握机翼的翼型类型、机翼的形状对飞行的影响； 思政目标：学习我国科学家钱学森、郭永怀、周培源等，在力学发展中的贡献和爱国情怀。 课程目标2.掌握模型飞机的下滑及上升、转弯和盘旋等飞行原理。 思政目标：思政目标：介绍我国航空航天、航海深潜成果。 课程目标3.掌握模型飞机的设计流程与设计方法。 劳动教育目标：了解人工天河——红旗渠水利工程，培养学生自力更生、艰苦奋斗精神。 课程目标4.了解并掌握模型飞机制作常用工具的使用方法；掌握模型飞机的制作工艺方法； 课程目标5.掌握模型飞机的飞行与调整方法； 课程目标6.掌握必要的软件基本操作，如Origin数据处理软件，Profili机翼设计软件。 二、课程目标达成的途径与方法 以课堂教学为主，结合实践、课堂提问、课堂讨论等。 自学内容：需要补充的相关知识，如相关的应用软件； 课堂教学：主要内容采用课堂教学来完成，利用自制的PPT课件，结合板书来完成； 课堂提问：将重要的知识点、容易混淆的概念或知识，采取课堂提问的方式，加深学生的认识与理解； 课堂讨论：将课程中具有共性的研究方法、理论及核心内容，采取课堂讨论的方式，以提高学生宏观上分析问题与解决问题的能力。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 2-1 2-2 2-3 2-4 4-1 4-2 3-3 4-4 课程目标1 H H H M H H H M 课程目标2 H H H M H H H M 课程目标3 H H H M H H H M 课程目标4 M M M L M M M L 课程目标5 H H H M H H H M 课程目标6 H H H M H H H M 四、课程主要内容与基本要求 章次 主要内容 基本要求 第1章 基本概念及空气动力 模型飞机的发展历程 熟练掌握 模型飞机的竞赛类型 熟练掌握 升力的产生 熟练掌握 阻力的计算 熟练掌握 机翼失速及雷诺数 熟练掌握 空气动力学相似 掌握 翼型 熟练掌握 机翼形状的影响 掌握 学习我国科学家钱学森、郭永怀、周培源等，在力学发展中的贡献和爱国情怀。 理解 第2章 模型飞机的飞行 模型飞机的下滑 熟练掌握 模型飞机的上升 掌握 模型飞机的转弯和盘旋 熟练掌握 介绍我国航空航天、航海深潜成果。 理论 第3章 模型飞机的设计方法 常规式布局 熟练掌握 鸭式布局 熟练掌握 无尾布局 熟练掌握 三翼面布局 熟练掌握 翼型的几何参数 熟练掌握 机翼形状的选择 熟练掌握 机翼的几何参数 熟练掌握 尾翼设计 熟练掌握 机身设计 熟练掌握 静止液体中物体的浮力与浮力矩 掌握 了解人工天河——红旗渠水利工程，培养学生自力更生、艰苦奋斗精神。 理论 第4章 制作工具与工艺 常用制作工具 熟练掌握 制作工艺 熟练掌握 第5章 平衡、稳定性和调整 模型飞机的俯仰平衡 熟练掌握 模型飞机的侧向平衡 掌握 模型飞机的俯仰稳定性 掌握 配重 掌握 试飞与调整 掌握 第6章 应用软件操作 Origin软件 熟练掌握 Profili软件 熟练掌握 Solidworks软件 熟练掌握 五、课程学时安排 章节号 教学内容 学时