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高考诗词鉴赏复习之
表达技巧; 赏析表达技巧
写作技巧
表现技巧
表现手法
;
表现手法:
修辞类
描写类
抒情类
;一、修辞手法;;2022/11/13;2022/11/13; 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
—— 贺铸《青玉案》;2.拟人:把人的情感、动作用到物上
; 华子岗
裴迪
日落松风起,还家草露晞。
云光侵履迹,山翠拂人衣。
;3、对比(反衬)
烟月不知人事改,夜阑还照深宫。藕花相向野塘中,暗伤亡国,清露泣香红。
鹿虔扆yǐ《 临江仙》
; 修辞手法:
比喻 拟人 对比
双关 借代 夸张
设问 反问 用典
互文 通感 对偶 ;4.双关 作用:
含蓄写出...... 和......两种意思。
;
5、借代:形象写出事物......特点。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
李清照《如梦令》???????
? 析:诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写出叶的茂盛和花的凋零。 ;6.夸张:突出事物......的特征
?
白发三千丈,缘愁似个长。
李白《秋浦歌》????
析:诗人用夸张的手法写出自己愁苦的浓重。 ;7.设问:
; 9.?用典?
借用历史故事、神话故事或词句
作用:精练地表达……情感。
??????;????
过春风十里,尽荠麦青青。
姜夔《扬州慢》????
析:“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写。寄寓词人昔盛今衰的感伤与落寞。;19;11、通感:视觉、听觉、触觉、嗅觉等交叉使用
;12.对偶:; 《山居秋暝》王维
明月松间照,
清泉石上流。
竹喧归浣女,
莲动下渔舟。
; 鉴赏修辞手法:
一.明确何种修辞。
二.结合诗句分析如何运用的。
三.答出在写景抒情方面的作用。; 描写类;?; 夜雪 白居易
已讶衾枕冷, 复见窗户明。
夜深知雪重, 时闻折竹声。
分析诗人用什么手法表现夜雪之大?; 鸟鸣涧 ·王维
人闲桂??落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
; 雨后池上
(宋)刘攽
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声. ;(3)虚实结合 想象
实:眼前之景
虚:想象虚构(梦境、回忆)
温馨提示:景物为实,情感为虚。
; 《雨霖铃》 柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节! 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情,更与何人说!
;(4)感官变化; 夜雪 白居易
已讶衾枕冷, 复见窗户明。
夜深知雪重, 时闻折竹声。
分析诗人从哪些角度描写夜雪之大的? ;(5)视角变化
近看 远看 俯看 仰视
(6)多种颜色搭配; ;35; 约 客
赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。;秋 思 张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。;分析表现手法的问与答
1、提问方式:
这首诗用了怎样的表现手法?
请分析这首诗的表现手法(艺术手法)。
2、提问变体:
1)诗人是怎样抒发自己的情感的?
2)诗人是如何写景的?
3)试分析本诗写景的特色(特点)。
4)分析某句的修辞手法。
;答题步骤:
(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释怎么用了这种手法。
(3)此
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