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上学期教研工作计划 上学期教研的工作计划 为了的确提升我校教师的教科研水平，增强教师自己素质。落 实新科改精神，保证我校教育讲课质量稳步提升。依照卢氏县教体局 秋天教育工作会议精神及卢氏县教师研训中心下发《20XX——20XX 学年上期工作计划》，特此拟定我校下半年教研工作计划： 一、指导思想 坚持以新课程的深入实行为契机，以提升讲课质量为中心，以优 化讲堂讲课为要点，深入“说、听、评”三位一体教研活动模式，以 不停促进师生发展为根本，“坚固成就、深入改革、提升质量、连续 发展”，进一步研究我校教育质量超越式发展的讲课教研新门路。 二、工作思路 以提升教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础， “三位一体”教研活动为载体，“优化讲堂构造”，学习“洋思”及 “杜郎口”先进讲课经验，联合本校实质仔细落实“四字目标全面提升我校教育讲课质量。 三、现状分析 我校现有教师三十一名。四十五岁以上老教师八名，代课教师六名，在编中青年教师占教师比率一半以上，年纪构造合理。拥有本科以上高学历的六人，学历达标率百分之九十以上。 存在问题：1、部分教师教科研意识不强，不可以建立一世学习 观存在苟且偷生心理；2、固然新科改以实行几年但仍旧存在穿新鞋走 老路的现象；3，绝大部分教师不可以娴熟使用多媒体等信息技术是优 1/6 上学期教研工作计划 质的课程资源浪费。总之我的教科研水平还很低，仍处于全县中下游 水平。 四、本期教研工作目标 在全校教师共同努力下，使全校教科研水平有大幅度提升，进 入全县中上游水平。并联合本校实质各科讲课形成必定的模式，做到 人人能上好优秀公然课， 教师自己素质极大提升。 五、工作要点 、增强校本研修自己业务学习的确提升教师自己素质。 、以“说、听、评三位一体教研活动为载体，强力实行优化讲堂构造讲课工作。 、坚持走“走出去——请进来”的门路，关于“洋思、杜郎口”的先进经验联合本校实质，开创性的落实“四字目标”。 、利用多媒体开发新的课程资源，以远程教育为平台实现资源 共享。 六、详细工作措施 （一）的确做好新任教师（含代课教师）的培训工作 、做好岗前培训。要点做好以下培训内容：新理念，课标，教材；好课标准；怎么编制和表述讲课目的；讲课目的和讲课过程的设计；讲课研究与讲课过程的设计；讲课目的与形成测试的编制；如何解说；新常例课的设计等。 、确立帮带教师，落实帮带目标，做好按期核查 2/6 上学期教研工作计划 （二）优化讲堂讲课——这是本期教研工作的重中之重。 第一，以教研组为单位建立课题研究小组，在上期工作的基础上 研究拟定本期优化讲堂构造的研究课题。在微观上使优化讲堂构造走向成熟化、圆满化、合理化、适用化。 其先，实行专任教师站档进格制。在的确吃透《实行优化讲堂讲课的门路与方法》、《卢氏县中小学“好课”标准》及《卢氏县中小学优化讲堂讲课操作量表》，掌握操作方法后比较操作量表，对我校教师进行站档定格，此后有计划地确立发展目标，促进教师按期进档升格。使我校的专任教师的40%达到优秀，90%达到合格。 其余，建立核查系统。依照《卢氏县中小学优化讲堂讲课操作量表》对全校专任教师每期进行两次核查，分期中、期末两次。核查成绩记入个人业绩档案，与评先评优挂钩。 同时，展张开评活动。每组每周进行一次优化讲堂构造成就沟通，全校每期进行两次优化讲堂构造展评，期末分组进行成就报告。关于表现突出的小组和个人分别给与奖赏。 （三）校本研修——————教师提升素质的基础。 本期校本研修的内容为《教育讲课中师德涵养事例研究》，经过学习要让“爱生、奉献”的师德精华、 “以人为本”的师德内容、“尊严发展”的师德目标深入教师内心。内化为教师教书育人的行动。 学习方式为自学与集体研修研究联合。自学要讨教师按规定进 度仔细通读研究教材并摘录出要点内容填好报告册。同时每周二定为 3/6 上学期教研工作计划 商讨时间，商讨分学科分小组进行每次商讨要做到有议题、有记录、 有结果。期末进行学习成就上报，关于上报的成就进行评选显现。最 后进行核查，报告册50分、成就资料50分共计100分与民众谈论师 道德为100分，共同计入薪资二次分派。其余，要加大教师平常对课 标及教材的学习和研究、核查的力度。增强教师自己的再教育，提升 教师自己的业务素质，及驾御教材、落实新科改、实行素质教育的能 力。 （四）深入“说、听、评”三位一体教研活动——研究优化课 堂构造的门路。 本期“说、听、评”三位一体教研活动目标：按模式人人上好优秀的公然课。 组织形式：分四个备课组进行，各组建周活动一次，严格规程操作。的确为“优化讲堂构造”服务。同时激励中青年教师在活动中引入多媒体资料。实现资源共享，加速教师专业素质的成长。 （五）坚持走：“走出去，请进来”的门路。 ，到基地学校去观光学习每期好多