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五年级上册语文园地三课件第1页/共32页读读写写目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 博物馆 安然无恙 藕断丝连第2页/共32页读读记记乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 漂浮 削弱柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古往今来 庞然大物 气象万千交流平台第3页/共32页常见说明方法：举例子列数字打比方作比较分类别举例子第4页/共32页这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。列数字、作比较第5页/共32页临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。第6页/共32页作比较、打比方噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。分类别第7页/共32页鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。第8页/共32页 人脑的形状很像一个核桃仁，它拥有大约一百亿个神经细胞，与银河系中星星的数目大致相同。脑的平均重量男子为1380克，女子为1250克……占据全脑的70％，分为左右两个半球。第9页/共32页　　四时之风四时之风：顾名思义就是四个时节的 风，分为和风、熏风、金风、朔风，就是春天，夏天，秋天，冬天的风。 第10页/共32页春风能解冻，和煦（xù）催耕种。裙裾（jū）微动摇，花气时相送。意思：春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时的从别处传来。 第11页/共32页夏风草木熏， 生机自欣欣。 小立池塘侧， 荷香隔岸闻。 意思：夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。 第12页/共32页秋风杂秋雨， 夜凉添几许。飕飕不绝声， 落叶悠悠舞。意思：秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。 第13页/共32页冬风似虎狂， 书斋皆掩窗。整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏。 意思：冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户关好，冬风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。 第14页/共32页小学语文第九册第三单元习作指导介绍一种物品第15页/共32页习作要求：介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点。运用我们学过的一些说明方法。写完后认真修改。第16页/共32页第17页/共32页文章的说明方法：举例子列数字 打比方作比较 下定义第18页/共32页作文结构1、开篇点明要介绍的物品2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。3、篇末用1—2句话表达自己的情感。第19页/共32页介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。第20页/共32页温馨小提示 我们在描写水果时，写作的重点可以根据水果的不同而定。 有的可以重点写形状、有的可以重点写颜色、还有的可以重点写味道。 但无论写哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把它与别的水果的不同之处写出来。 写好一种玩具、文具以及电器第21页/共32页介绍?玩具、文具、电器，应重点介绍形状、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。第22页/共32页介绍一种玩具写法： 开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。?②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：?外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。?第23页/共32页结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。第2