第09讲 直角三角形的性质与判定 -【专题突破】2022-2023学年八年级数学上学期重难点及章节分类精品讲义(浙教版)(原卷版).docxVIP

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  • 2022-11-15 发布于贵州
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第09讲 直角三角形的性质与判定 -【专题突破】2022-2023学年八年级数学上学期重难点及章节分类精品讲义(浙教版)(原卷版).docx

第9讲 直角三角形的性质与判定 考点一 直角三角形的性质 【知识点睛】 直角三角形的性质: 两锐角互余; 斜边上的中线=?斜边长 30°角所对的直角边=?斜边长 直角三角形性质及应用常结合相关性质有: 直角三角形 垂直的意义; 平行线的性质; 等腰三角形等边对等角; 角平分线的性质; 三角形内角和与外角和定理; 全等三角形的对应角相等; AB A B C D 注意事项:如右图,当Rt△斜边上的中线的条件出现时,常见考察方向有: ①CD=?AB(或AB=2CD);②AD=CD=BD,即△ACD、△BCD均为等腰三角形; 【类题训练】 1.已知,在直角△ABC中,∠C为直角,∠B是∠A的2倍,则∠A的度数是(  ) A.30° B.50° C.70° D.90° 2.如图,已知Rt△ABC和Rt△DEF,∠BAC=∠EDF=90°,点F、A、D、C共线,AB、EF相交于点M,且EF⊥BC,则图中与∠E相等的角有(  )个. A.5 B.4 C.3 D.2 3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.下列结论中,不一定成立的是(  ) A.∠A与∠1互余 B.∠B与∠2互余 C.∠A=∠2 D.∠1=∠2 4.一个直角三角形斜边上的中线为5,斜边上的高为4,则此三角形的面积为(  ) A.40 B.30 C.20 D.10 5.如图,在Rt△ABC中,

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