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- 2022-11-20 发布于广东
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身体素质课外作业设计
小学二年级 体育与健康
一、指导思想
国家大力推进科教兴国的战略发展步伐,全面推进素质 教育,在新时代下培养具有创新思维的综合性人才。在这种 背景下,减负成为当下教学工作的一个明确方向。尤其是对
于小学生来说,减轻他们的学习负担丰富他们的课余生活。
因此《义务教育体育与健康课程标准》中明确指出:“可以 通过布置适当形式的体育家庭作业,培养学生的锻炼习惯及 对社会健康问题的责任感。”体育家庭作业作为课外体育活
动的重要组成部分,布置适宜的家庭作业,可以帮助学生更
好地掌握课堂所学的体育知识和技能,还可以培养学生体育 锻炼的兴趣,增强学生体质和健康水平,最终促进学生身心 健康发展,提高体育教学效率。同时也是学校体育向家庭延 伸的重要途径,也是学生与父母间沟通,交流的重要方式。在
完成体育家庭作业过程中,既增强了学生的体质,又丰富了
他们的校外生活,特别在当前落实“减负”措施以后,小学生
家庭休闲时间相对充裕,布置体育家庭作业可以改善学生的
休闲方式,增强家庭休闲活动的健身意义,使亲子关系更为
融洽家庭更和谐。
二、 设计意图及达成目标
树立“健康第一 ”的指导思想,体现健康、快乐、主动 发展,注重情感激发,构建良好的学习氛围。学生通过观看 教师录制的教学视频、线上模仿、自主探究等学习方式,积 极参与线上体育锻炼,增强学生身体素质。同时也给学生以 自主的空
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