小班健康教案：一起玩，真快乐教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案：一起玩，真快乐教案及教学反思  小班健康教案：一起玩，真欢乐教案及教学反思  　　设计思路： 　　现在的孩子都是独生子女，离开了熟识的家庭环境对幼儿园的一切感到生疏，个别幼儿涌现不合群现象，这样会影响幼儿性格的进展。依据这一现象，我设计了小班活动《一起玩，真欢乐》，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主导地位，我制作了幼儿喜欢的动画形式的课件，并为幼儿预备了大量玩具，让幼儿在玩中体验大家一起玩欢乐，并引导幼儿与同伴友好相处，培育幼儿合群、乐群的性格。　　教学目标　　1、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的欢乐。　　2、引导幼儿与同伴友好相处，培育幼儿合群、乐群的性格。　　3、学会与同伴协商合作游戏。　　4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。　　5、让幼儿知道开心有益于身体健康。　　教学预备　　课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具假设干。　　教学重点难点　　教学重点　　给幼儿提供大家一起玩的机会。　　教学难点　　引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。　　活动进程　　1、导入：小伙伴你们喜爱小动物吗?喜爱哪些小动物?今日，我们一起来学小动物走路好吗?(小兔、小鸭、乌龟、小猫)我们刚才学了那么多小动物走路，你们兴奋吗?小伙伴你们喜爱