东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《教育统计与测量》网课答卷带答案卷3.docxVIP

东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《教育统计与测量》网课答卷带答案卷3.docx

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买! 东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《教育统计与测量》网课答卷带答案 (图片大小可自由调整) 全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买! 第1套 一.综合考核(共30题) 1.下列差异量中属于绝对差异量的是()。 A.差异系数 B.标准差 C.四分差 D.全距 参考答案:A 2.学生的准考证号属于称名变量。() A.错误 B.正确 参考答案:B 3.某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验,这一测验属于()。 A.学业成就测验 B.心理测验 C.标准测验 D.目标测验 参考答案:B 4.关于标准分数的叙述,正确的是()。 A.具有可比性 B.具有位置确定性 C.具有绝对性 D.具有可加性 E.数值有正有负 参考答案:ABDE 5.统计假设检验中的两类错误永远不可能避免。() A.错误 B.正确 参考答案:B 6.教育上可以用几何平均数来预测某种教育现象的发展变化。() A.错误 B.正确 参考答案:B 7.教育测量最基本、最原始的功能是()。 A.改进教师教学 B.教育判断 C.促进学生学习 D.行使教育管理 参考答案:B 8.总体标准差决定正态分布曲线的形状,总体平均数决定正态分布曲线的位置。() A.错误 B.正确 参考答案:B 9.依据相关因素的多少,相关可分为直线相关和曲线相关。() A.错误 B.正确 参考答案:A 10.下列选项中,属于学生技能目标的是()。 A.心算 B.书法 C.绘画 D.兴趣 E.爱好 参考答案:ABC 11.设计测验蓝图可以保证测验具有较高的效度。() A.错误 B.正确 参考答案:B 12.测量知识和理解目标的试题类型通常是简答题、填空题等。() A.错误 B.正确 参考答案:B 13.客观性测验的优势主要表现为()。 A.适合展开大规模测验 B.题量大,信息范围广 C.试题分布均匀 D.阅卷容易 E.评分结果客观、公正 参考答案:ABCDE 14.绘制次数分布直方图时,横轴的标数是()。 A.上限 B.下限 C.原始观测值 D.组中值 参考答案:B 15.两个独立样本方差间差异的检验,宜采用()。 A.Z检验 B.t检验 C.F检验 D.卡方检验 参考答案:C 16.曲线图主要适用于连续性数据资料。() A.错误 B.正确 参考答案:B 17.曲线图常用来描绘统计事项总体指标的动态变化,常用于连续性数据资料。() A.错误 B.正确 参考答案:B 18.下列样本中,属于独立样本的是()。 A.同一组学生两次测试的成绩 B.两个平行班学生一次测验中的成绩 C.某班学生教育实验前与实验后的学业成绩 D.某校期中测试各班的考试成绩 E.不同地区的学生用同一张试卷测得的成绩 参考答案:BDE 19.下列选项中,属于集中量数的是()。 A.平均数 B.标准差 C.中位数 D.四分差 E.全距 参考答案:AC 20.假设检验可以解决总体参数范围的大小和正确估计的概率。() A.错误 B.正确 参考答案:A 21.一组数据中每个观测值都加上一个不为零的常数C,所得标准差也增加C。() A.错误 B.正确 参考答案:A 22.教育测验信度估计的主要方法有()。 A.重测信度 B.复本信度 C.同质性信度 D.克伦巴赫系数 E.分半信度 参考答案:ABCDE 23.t分布是左右对称的分布,其形态与样本容量无关。() A.错误 B.正确 参考答案:A 24.方差分析的基本步骤包括()。 A.建立假设 B.选择和计算相关统计量 C.确定显著性水平和临界值 D.统计决断 E.列出方差分析总表 参考答案:ABCDE 25.区分度在0.30以上的试题为优秀试题。() A.错误 B.正确 参考答案:A 26.等距变量有相等单位和相对参照点。() A.错误 B.正确 参考答案:B 27.计数数据大都是精确数。() A.错误 B.正确 参考答案:A 28.关于总体与样本的关系,表述正确的是()。 A.样本隶属于总体取 B.一个总体可以组成多个样本 C.样本对总体要有代表性 D.样本要从总体中随机抽取 E.样本容量越大越好 参考答案:ABCD 29.下列选项中,属于标准分数的特点的是()。 A.不可比性 B.位置确定性 C.绝对性 D

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