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《七年级下册第三单元:制作家庭相册》作业设计
一、单元信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
基本信息
第三单元:制作
家庭相册
信息技术
七年级
下学期 科学出版社
单元
组织方式
?自然单元
?重组单元
序号
课时内容
1
2
3
4
活动 1:家庭相册初了解
活动 2:相册内容快制作
活动 3:多种媒体助表达
活动 4:动态效果添精彩
课时信息
二、单元分析
(一)课标要求
信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而
逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由数字意
识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。四个核心
要素互相支持,互相渗透,共同促进学生信息素养的提升。本单元是由科学出版
社出版的义务教育阶段新课程实验教科书——初中信息技术(非零起点)七年级
下册第三单元的教学内容。本单元内容从幻灯片封面格式背景的设置及艺术字的
添加,到文本框、图片的插入和修饰效果设置,再到动画效果的呈现,旨在让学
生通过电子相册的制作,一方面掌握 PowerPoint 软件的基本操作,另一方面学
会利用信息技术手段解决生活中的需求。
1
(二)教材分析
本单元共有 4 个活动,具体分析如下:
活动 活动名称
知识技能
课时
了解电子相册构成、设置幻灯片版式、设置
背景、插入文字标题并设置效果
活动 1 家庭相册初了解
1
通过复制、粘贴快速制作标题文字、插入图
活动 2 相册内容快制作 片、调整图片大小和位置、通过图片的格式
选项卡设置图片的不同样式
1
1
1
插入并裁剪图片,设置形状样式、调整图片
活动 3 多种媒体助表达 与形状的位置及大小、添加声音文件、设置
自动播放、设置播放隐藏声音图标
添加动画、设置动画效果选项、添加幻灯片
切换方式、设置幻灯片切换效果
活动 3 动态效果添精彩
(三)学情分析
活动
活动名称
学情分析
电子相册学生在网络或者手机上已经有接触,所
活动 1 家庭相册初了解 以不陌生,相应的操作也基本能掌握,对于效果的设
置,学生有兴趣,学起来也容易。
这个活动的内容与之前学习的 Word 有较多相同之
处,所以学生学起来会很轻松。
活动 2 相册内容快制作
2
本活动的知识概念性内容不多,操作性内容较多,单
个操作学生学习起来难度应该不大,难度在于把诸多
的操作连贯起来,整体流畅的操作下来。在课中,应
把学生分组,相互配合指导,便于提升学习效果。
动画的设置及切换效果的设置会引发学生的学习热
活动 3 多种媒体助表达
活动 4 动态效果添精彩 情,有助于学生掌握知识,学生在本活动中需要综合
前几活动所学把作品完善。
三、单元学习与作业目标
本单元作业目标是通过我的校园生活这一内容,进一步巩固 PowerPoint 中
对图片及文字的处理方法和技巧,培养学生学以致用的态度,让信息技术为学生
的学习生活服务。让学生小组合作的形式完成一个相对具有使用价值的能够展示
学生生活乐趣的演示文稿。使学生掌握 PPT 基本操作,如背景、文字、图片、图
形、动画及音乐相关设置。使学生能够自行独立完成完整的 PPT 演示文稿的制作。
培养学生自主分析能力,审美能力及独立解决问题的能力。
单元目标序号 单元目标描述
学习水平
A 知道
C 应用
C 应用
C 应用
C 应用
C 应用
C 应用
C 应用
C 应用
C 应用
7X-3-1-A
7X-3-1-C
7X-3-1-C
7X-3-1-C
7X-3-1-C
7X-3-2-C
7X-3-2-C
7X-3-2-C
7X-3-2-C
7X-3-3-C
了解电子相册构成
学会设置幻灯片版式
学会设置幻灯片背景
掌握文本框插入文字标题并设置效果
学会保存文件
掌握文本框及其格式的设置方法
掌握复制、粘贴制作标题文字
插入图片及调整图片的大小及位置
能够利用图片工具对插入的图片进行格式设置
学会插入并裁剪图片的方法
添加声音文件、设置自动播放及播放时隐藏播放
图标
7X-3-3-C
C 应用
7X-3-4-C
7X-3-4-C
7X-3-4-C
7X-3-4-C
学会添加动画并设置动画效果选项
能够添加幻灯片切换方式、设置幻灯片切换效果
合理运用动画、幻灯片切换技术
完善整个作品
C 应用
C 应用
D 综合
D 综合
注:单元目标编号 7X-3-1-A 分别代表 7 年级下册 3 单元活动 1。
学习水平有 A 知道 B 理解 C 应用 D 综合等。
3
四、单元作业设计思路
每个课时设计三个部分作业:预习性课时作业、基础性课时作业和拓展性课
时作业,预习性课时作业是把本活动内容制作成微课视频,学生通过观看微课视
频思考相关问题,基础性课时作业是把所学知识点都设计成题目,学生通过做选
择题、判断题、填空题来巩固
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