初中信息技术第四单元 节约家庭开支 作业设计一.docxVIP

信息技术单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 节约 家庭开支 基本信息 信息技术 七年级 第二学期 科学出版社 单元 组织方式 ?自然单元 ?复合单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 2 3 4 建立家庭小账本 家庭开支细打算 美化修饰小账本 省钱购物网上行 课时信息 二、单元分析 （一）课标要求 数据处理技术在日常的学习和工作中有着广泛的应用。学习使用 Excel 软件 进行简单的日常生活数据处理，对学生开展学科学习和研究性学习有着重要的现 实意义，可以帮助家人建立账簿，合理规划。随着社会的发展，网上购物日益普 遍，学会网上购物可以减少开支。 通过表格结构的规划，数据的录入，让学生认识 Excel 软件，学会 Excel 软 件中数据输入、编辑的方法，体验电子表格的方便与快捷，培养学生理财的意识。 利用 Excel 软件的函数和公式，统计分析上半年家庭的收支状况，便于调整 项目，节约家庭开支。学会快速填充，掌握用函数计算当月支出总额，用公式求 每月结余的方法。在统计分析过程中再次感受到 Excel 软件在计算统计方面的强 大功能。 为了方便阅读，直观、准确地展示表格中项数据的关系，需要对计算好的表 格进行美化。本活动主要是要求学生掌握文字格式的设置，学会调整行高、列宽， 给表格添加边框和底纹，使得表格更加赏心悦目，更具有逻辑性。 围绕家庭开支，介绍网上购物和移动支付。了解网购、移动支付的特点、流 程及注意事项，改变家庭消费方式。 （二）教材分析 本单元共有 4 个活动，具体分析如下： 活动 活动名称 活动分析 课时 本活动的主要内容是利用 Excel 电子表格软件，建立家庭 日常开支小账本，让学生学习合 理设计表格，并输入表格中的数 据，以方便记录家庭开支。本活 动以建立家庭账本为载体，使学 生掌握规划家庭开支的基本方 法，了解家庭理财的重要性，培 养学生在日常消费中的规划意 建立家庭小账 本 活动一 1 课时 1 识，树立理性消费的思想。本活 动分以下两个阶段进行。 (1) 设计表格结构:规划设 计好电子表格的结构，输入表格 标题和表头完成表格结构的制 作。 (2) 录入表格数据:在表格 中录入家庭收支情况数据，用合 理的方法对数据进行编辑和快速 录入。 本活动是在上一个活动的基 础上，对家庭开支情况进行进一 步的统计和计算。主要利用 Excel 公式和函数功能，分析上半年家 庭开支的状况和问题，以便针对 性地调整开支项目，合理地管好 家庭开支，提高资金使用效益。 本活动分以下两个阶段进行。 （1）自动计算数据: 利用求 和工具，计算一月的支出及单项 平均值，再利用复制公式的方式 计算其他月的支出与平均值。 （2）计算分析数据: 插入 列，输入六个月的收入，使用公 式求出一月的结余，再利用复制、 粘贴公式的方法，计算其他月的 结余。 家庭开支细打 算 活动二 1 课时 我们每天都在接收着大量的 信息，为了能够在短时间内快速、 准确、直观地传达重要的信息， 我们需要对枯燥的数据表格进行 美化，突出重点，以利于分析数 据。本活动就是让学生掌握基本 的表格调整与修饰的方法，体验 表格美化过程，整个活动分以下 2 个阶段进行。 美化修饰小账 本 活动三 1 课时 (1)设置文字格式:利用“格 式”工具栏，设置文字的字体、 字号以及对齐等文字格式，初步 美化表格。 (2)设置表格外观:对收支表 的行高、列宽进行调整，对表格 边框线、单元格底纹进行设置， 进一步修饰表格。 2 随着互联网的发展，网络购 物日益普及。只需在电脑前或手 机上动动手指就能买到小到食 品、洗发水、衣服，大到家具、 家电等商品。网上购物不仅便捷， 价格也更加优惠。围绕家庭开支， 介绍网上购物和移动支付。了解 省钱购物网上 网购、移动支付的特点、流程及 活动四 1 课时 行 注意事项，改变家庭消费方式。 本活动分以下 2 个阶段进行。 (1)体验网上购物:了解网上 购物的特点、方式，学会如何选 择网购商品，养成良好网购习惯。 (2)了解移动支付:了解移动 支付的方式、学会安全支付的防 范常识。 （三）学情分析 活动 活动名称 学情分析 上学期学生已经学习过 Word 软件，本活动是对 Office 家族中另一个软件 Excel 的学习，是学生以 前没有接触过的软件，属于零起点教学。本活动操作 建立家庭小账 的难度不是很大，主要是让学生认识和了解 Excel 软 活动一 本 件、录入表格中的数据，体验利用表格处理软件建立 表格的方便与快捷。让学生树立使用信息技术手段解 决生活中实际问题的意识，掌握合理设计表格的方法， 并探索 Excel 的输入技巧。 通过上一活动的学习，学生对 Excel 软件有了初 步的认识和了解，本次活动主要是利