小班健康教案：123木头人教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案：123木头人教案及教学反思  小班健康教案：123木头人教案及教学反思  　　目标： 　　1.在游戏中提高跑、跨和爬的技能，能依据指令做相应动作。　　2.尝试在游戏中掌握自己的身体，体验木头人游戏的乐趣。　　3.了解多运动对身体有好处。　　4.体验游戏的欢乐。　　预备：　　1.木块假设干。　　2.歌曲《木头人》，游戏背景音乐。　　过程：　　(一)热身运动(5分钟)　　师：今日天气可真好呀，小伙伴们，我们一起出去运动一下吧!　　1.播放儿歌《木头人》，老师带领幼儿在空场地做热身运动。(当音乐行进到木头人时，老师有意识地暂停自己的动作，给幼儿以隐形示范作用)　　2.师：今日我们要一起玩玩木头人的游戏，谁来说说木头人的游戏是怎么做玩的?;文.章出自](边念儿歌边做动作，念到1，2，3就不能动，要定住)我们一起玩玩吧。　　3.师：哇，我们都知道游戏规章--就是在念儿歌的时候可以做自己喜爱的动作，当老师喊到1，2，3的时候，就要定住不能动。　　二.木头人赢木块(15分钟)　　1.师：真是太棒了，接下来我们来玩一玩这个游戏吧!请认真听我的儿歌是怎么念的山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，请你变成小兔子，1，2，3!　　2.师：