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- 2022-11-21 发布于上海
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一年级数学下册以内数的认识会计学1. 十位是7的两位数有()第1页/共12页一、复习旧知,引入新课70、71、72、73、74、75、76、77、78、792. 比79多1的数是( ); 比79少1的数是( )。80783. 74是由( )个十和( )个一组成的。47同学们,你们是怎么比较大小的?为什么个位上的数字不用进行比较了?第2页/共12页二、观察说理,比较大小(一)观察思考,比较大小1. 这两个数有什么相同的地方吗?当十位上的数相同时,该怎样比较这两个数的大小呢?第3页/共12页二、观察说理,比较大小(一)观察思考,比较大小2. 这两组数,在比较时,有什么区别吗?回忆我们是怎么比较的。快来说一说,100以内的数是如何进行大小比较的?第4页/共12页二、观察说理,比较大小(一)观察思考,比较大小第5页/共12页二、观察说理,比较大小(二)依据方法,练习比较1. 在 里填上“>”“<”或“=”。<>第6页/共12页二、观察说理,比较大小(二)依据方法,练习比较2. 在 里填上“>”“<”或“=”。<=<>><第7页/共12页三、结合情境,理解“多些少些”(一)结合情境,引出话题第8页/共12页知道了三种颜色小球的个数,怎样描述它们的关系呢?红球和黄球比呢?第9页/共12页三、结合情境,理解“多些少些”(二)描述数量关系第10页/共12页找一找 生活中哪
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