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小班数学好看的彩灯教案反思
活动目标: 1.学习按大小差异给一组〔4以内〕物体排序。2.生疏区分大小标记及箭头的含义。3.情愿用简洁的语言表达自己的操作过程。活动重点:能按大小的差异给一组〔4以内〕物体排序。活动难点:能用简洁的语言表达自己的操作过程。活动预备:1.PPT。2.幼儿用书第11页《过节了》的操作材料,大小不同的彩灯等不干胶材料人手1份。活动过程:一、赏识彩灯。1.集体赏识彩灯图片。师:过年时,你们看到彩灯了吗?我们一起
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