人教版七年级日语《会话：「工場見学」》.docVIP

教学设计 第2课时 授课人： 课题 工場見学 课型 新授 教学 目标 1.知識目標：新しい単語、動詞のて形と基本形を身につけるように。 2.技能目標：動詞のて形を使って、自分の生活が話せるように。 3.情感目標：学生さんに日本語の勉強に興味をもたせること。 教学 重难点 重点内容 表現：Vてください；V方 突出重点的关键 ゲームをして、実際的に応用する 难点内容 動詞のて形と基本形の転換 强化方式 いろいろ教室活動を使って、何度も練習させる 学情 分析 2時間目の授業で、4組の生徒にとって、動詞のて形と基本形の転換は難しいですが、ゆっくり練習する方がいいと思っている。 板 书 设 计 第1課　工場見学 V基本形：V３→する　V２→去て加る　V１→うつる去掉加って；ぶむ去掉加んで；行って；　　　　　 　　　　　　　来る　　　　　　　　　　　す去掉加して；くぐ去掉加いて或いで 教学 环节 教学内容 教学活动设计与实施 设计意图 T 学生行为 教师行为 導入 Warming up 目标展示 预习反馈 探索新知 あいさつ 動詞ます形を復習する 学案を見て、質問を答えて、自分の学案をチェックする。 読む練習 ビデオを見ながら、質問を答える。 PPTを流れる 生徒と一緒に答えをチェックする。 ビデオを流れる いい雰囲気を作る 生徒たちの予習する内容を確認する。 「動詞のて形」を導入するように。 1 5 3 教学 环节 教学 内容 教学活动设计与实施 设计意图 T 学生行为 教师行为 展開 練習 まとめ テスト 動詞のて形 平行强化 Vてください 動詞て形と基本形の転換 動詞活用 拓展训练 グループ活動（実践） 课堂检测 「Vて」を使って自分の一日を言う PPTを見て、「Vてください」の意味を自分で見つける。 動詞カードを見て、転換練習をする ゲームをする。 動詞て形と基本形の転換のルールを自分で見つける。 ルールを覚える 学案の問題をする。グループで答えをチェックする。 PPTを見て、「Vて」で文を話す！ ジェスチャー グループの友達のできることをアンケートする。 テストをする 生徒の答えを聞いて、確認する 例文をあげて、生徒たちを引導する 動詞カードを生徒に見せて、生徒たちの答えを確認する。 投影器で生徒の答えをチェックする。 PPTで絵を見せて、生徒の答えを聞いて、確認する 生徒たちの答えを確認する。 自分の一日が正しく話せるように。 自分で問題を見つけて自分で分かるように。 ゲームを利用して、楽しく勉強するように。 書く練習のため。 ゲームを利用して、楽しく勉強するように。 グループの力で知識をうまく応用できるように。 1 2 5 5 2 2 4 10 5 作业 A:新しい単語3回 B:「Vて」を利用して、文を３つ作ってください。 反思