初中英语Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.作业设计.docx

人教版八年级下册第二单元作业设计 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 1 人教版八年级英语下册第二单元作业设计 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 人教版 单元名称 基本信息 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 英语 八年级 第二学期 ? 自 然 单 元 □重 组 单 元 单元组织方式 序 号 教学内容 课型 课时 在听说训练过程中呈现学习不 同援助的表达方式及体会动词 不定式和动词短语的用法。 （1a--2d） 课时 信息 1 听说 第1课时 强化短语动词和不定式的用法 及提升阅读能力（3a--4c） 2 3 读写 听说 第2课时 第3课时 以听说为基础进一步学习动词 短语和不定式结构获取信息及 加工完成志愿活动的信息。 (1b-1e) 侧重阅读表达和学习志愿话题 （突出书信的结构，内容设置 来提升阅读能力）（2a-2e） 4 5 读写 第4课时 第5课时 总结 输出（依据个人兴趣，爱 巩固 应用 好想做志愿者活动以及原因， 感受做出正确表达。）(3a-3b) 2 二、单元分析 （一）课标要求 本单元主题内容为“人与社会”，语篇话题为“公益事业和志愿服务”，教材内容围绕着学 习主动提供不同志愿服务的主题，通过观察主题片图，听力对话、志愿者服务课文阅读及书信阅 读等文本和以及插图，音频、视频等非连续性文本和独立学习，合作交流， 完成任务等形式完成 目标语言的输入。根据《义务教育英语课程标准（2011 年版）》（以下简称《课程标准》）要 求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面对本单元的课程内容进行分 析。 一）语言技能： 能听懂有关公益活动和有关助人为乐的对话。能熟练运用所学短语进行对话的表达，并完成 相应的听力练习；能正确运用所学动词短语及句型谈论自己或别的公益活动；能读懂关于志愿者 帮助别人的文章并找到关键信息完成相关任务；能根据上下文和词性推断，理解生词含义；能由 整体到细节多层次地阅读，完成阅读任务并能复述文章。能正确运用所学句型表达主动提供帮助 的意愿；能用should 或could提出建议并对别人的建议作出反馈；能根据要求写一封参加公益活 动的自荐信。 二） 语言知识： 1：能记住并背诵本单元的重点单词，短语及句型 1.cheer(v.) 2.volunteer(v. n.) 3.notice(n. v.)......4.lonely(adj.) 7.satisfaction(n)......8.joy(n.) 5.several(pron.) 6.feeling(n.) 10.journey(n.) 15.wheel(n.) 9.owner(n.) 14.fix(v.) 11.raise(v.) 12.alone(adv.)........13.repair(v.) 16.letter(n.) 17.Miss(n.)........18.blind(adj.) 21.difficulty(n.)........22.open(v.) 25.train(v.) 26.excited(adj)........27.training(n.) 30.understand(v.)........31.change(v.n.) 34.sir(n.) 35.madam(n.)........36.sign(n.) 19.deaf(adj.) 23.door(n.) 28.kindness(n.) 20.imagine(v.) 24.carry(v.) 29.clever(adj.) 32.disabled(adj.) 33.strong(adj.) 37.broken(adj.)........38.interest(n. v.) 1.clean up 5.give away 2.cheer up 3.give out........4.used to 6.set up 7.make a difference........8.take after 通过创设新的情境，在变化的情景中去运用目标语言进行交流;在快速阅读课文的基础上去 理解课文大意，理解词语的词性，并利用词性理解词汇的意思，能运用规律举一反三，将语言 1.Id like to help homeless people. 2.You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up. 3.She volunteers there once a week to help