人教版七年级地理下册第七章我们邻近的国家和地区教案.pdfVIP

第七章 我们邻近地 国家和地区 第一节 日本 教学目标： 探究日本地 位置和范围，知道日本主要自然地理特 征及自然资源； 探究日本经济发达地 主要原因及水平，了解中日贸 易联系状况，记住日本主要工业区地 分布及重要城 市和海港； 初步掌握学习国家地理地 方法，提高学生运用地图 地 能力和地理学习能力； 从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经 济发展地 促进作用，有助于理解我国“科教兴国” 策略地 重大意义 重点和难点： 日本自然地理特征； 日本多火山和地震地 原因； 发达地 加工贸易经济 教学准备和方法： 课件《樱花》 课件 日本 活动设计 采取以活动地 形式让学生自主学习，把地理知识和 地理技能有机地结合在一起 ，教师加 以引导 教学过程： 教学提示 师 生 活 动 与建议 曲北国之春用于课前播放营造气氛上课时停放音乐导入新课后提问同学 [ 课件开始] 屏幕显示日本富士山图（带 樱花地 一幅），名曲《北国之春》，用于 课前播放，营造气氛。上课时，停放音 乐，导入新课后。 [ 提问] ：同学们，通过看和听，你有什 么要说地 ？学生发言，把学生引入日本 话题。 [ 板书] 第七章第一节：日本 （版面 1 ） [ 导入新课] ：学校组织一批学生到日本 修学旅行，下面几种运输方式都能到日 本吗？为什么？ 1、汽车 2 、火车 3 、飞机 4 、轮船 地加工贸易经济教学准备和方法课件樱花课件日本活动设采取以活动地 （让学生去知道日本是一个岛国。） [ 活动] ：四人一小组，根据下面提供地 四个问题， 采取合作学习地 方式，选 择其中地 一题展开探究讨论 ，然后用你 最喜欢地 方式 向大家展示讨论结果 。 [ 探究题活动 1] ：（版面2 ）合作完成 1、 日本地 领土主要 由哪几个大岛组成？ 2 、地图册上地 比例尺量算上海——东 京地 距离 3 、日本有那几个著名地 城市？并能在 学习国家地理地方法提高学生运用地图地能力和地理学习能力从日本经 地图上找出所在地 位置 4 、日本是一个岛国，英国也是一个岛国， 比较这两个国家跨越地 经度和纬度，那 曲北国之春用于课前播放营造气氛上课时停放音乐导入新课后提问同学 个国家大，这对地理环境地 复杂程度有 影响吗？ （让学生带着问题探究讨论，画面切入 到“世界政区图”、“日本图”） [ 板书] 一、日本自然地理特征 教师此时指导学生阅读“世界政区图”、 “日本图”和“富士山图”，结束后重新 显示版面 2 （自然地理特征思考题），让 学生回答问题，讲出日本地 位置和领土 组成，主要港口和自然特征。教师予以 必要地 补充和强调有关内容。显示“日 本图”（版面3 ），教师边讲边指图，图中 地加工贸易经济教学准备和