初中数学相交线平行线提高题与常考题型培优题.docVIP

一．选择题（共12小题） 1．如图，AB∥CD，CD⊥EF，若∠1=124°，则∠2=（） A．56°B．66°C．24°D．34° 2．如图是婴儿车的平面表示图，此中AB∥CD，∠1=120°，∠3=40°，那么∠2 的度数为（） A．80°B．90°C．100°D．102° 3．如图，直线a∥b，若∠2=55°，∠3=100°，则∠  1的度数为（  ） A．35°B．45°C．50°D．55° 4．如图，△ABC的面积为2，将△ABC沿AC方向平移至△DFE，且AC=CD，则四 边形AEFB的面积为（） A．6B．8C．10D．12 5．如图，点D、E、F分别在AB，BC，AC上，且EF∥AB，要使DF∥BC，只要再 有条件（） A．∠1=∠2B．∠1=∠DFEC．∠1=∠AFDD．∠2=∠AFD 6．如图，与∠1是同旁内角的是（） A．∠2B．∠3C．∠4D．∠5 7．如图，在以下条件中，不可以判断直线a与b平行的是（） A．∠1=∠2B．∠2=∠3C．∠3=∠5D．∠3+∠4=180° 8．如图，直线a、b被直线c所截，以下条件能使a∥b的是（） A．∠1=∠6B．∠2=∠6C．∠1=∠3D．∠5=∠7 9．如图，将一副三角板叠放在一同，使直角的极点重合于点O，AB∥OC，DC与 OB交于点E，则∠DEO的度数为（） A．85°B．70°C．75°D．60° 10．如图，AB∥CD，AE均分∠CAB交CD于点E，若∠C=50°，则∠AED=（） A．65°B．115°C．125°D．130° 11．如图，AB∥CD，DA⊥AC，垂足为A，若∠ADC=35°，则∠1的度数为（） A．65°B．55°C．45°D．35° 12．如图，直线a∥b，∠1=85°，∠2=35°，则∠3=（） A．85°B．60°C．50°D．35° 二．填空题（共12小题） 13．如图，已知BD∥AC，∠1=65°，∠A=40°，则∠2的大小是． 14．如图，将长方形ABCD沿AE折叠，使点D落在BC边上的点F，若∠BFA=34°， 则∠DAE=度． 15．如图，m∥n，直角三角板ABC的直角极点C在两直线之间，两直角边与两直线订交所形成的锐角分别为α、β，则α+β=． 16．如图，四边形  ABCD中，∠BAD=∠ADC=90°，AB=AD=  ，CD=  ，点  P是 四边形  ABCD四条边上的一个动点，若  P到  BD的距离为  ，则知足条件的点  P有 个． 17．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按以下方式摆放，两个三角板的向来角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三 角板的一个极点在纸条的另一边上，则∠1的度数是． 18．如图，直线AB∥CD，BC均分∠ABD，若∠1=54°，则∠2=． 19．如图，直线AB∥CD，CA均分∠BCD，若∠1=50°，则∠2=． 20．如图，已知AB∥CD，BC∥DE．若∠A=20°，∠C=120°，则∠AED的度数是． 21．如图，直线a∥b，直线c与直线a、b分别订交于A、B两点，若∠1=60°， 则∠2=． 22．如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于M，N两点，将一个含有45°角的 直角三角尺按以下图的方式摆放，若∠EMB=75°，则∠PNM等于度． 23．如图，△ABC中，BC=5cm，将△ABC沿BC方向平移至△A′B′C′的对应位 置时，A′B′恰巧经过AC的中点O，则△ABC平移的距离为cm． 24．如图，是赛车跑道的一段表示图，此中AB∥DE，测得∠B=140°，∠D=120°， 则∠C的度数为度． 三．解答题（共16小题） 25．如图，一个由4条线段组成的“鱼”形图案，此中∠1=50°，∠2=50°，∠3=130°，找出图中的平行线，并说明原因． 26．如图，已知AC∥ED，AB∥FD，∠A=65°，求：∠EDF的度数． 27．如图，已知AB∥CD，若∠C=40°，∠E=20°，求∠A的度数． 28．如图，在△ABC中，∠B+∠C=110°，AD均分∠BAC，交BC于点D，DE∥AB，交AC于点E，求∠ADE的度数． 29．如图，直线a∥b，BC均分∠ABD，DE⊥BC，若∠1=70°，求∠2的度数． 30．如图，E为AC上一点，EF∥AB交AF于点F，且AE=EF．求证：∠BAC=2∠1． 31．如图，直线AB、CD订交于点O，OE均分∠BOD，∠AOC=76°，∠DOF=90°， 求∠EOF的度数． 32．如图，直线AB，CD订交于O点，OM⊥AB于O． 1）若∠1=∠2，求∠NOD； 2）若∠BOC=4∠1，求∠AOC与∠MOD． 33．如图，两直线AB、CD订交于点O，OE均分∠BOD，∠AOC：∠AOD=