外研版高中英语选必B4U5-Writing教案.docxVIP

教学设计：Unit 5 Into the Unknown Writing about the unexplained 教学目标：通过本课的学习，学生能够： 1.通过学习范文，掌握书面介绍某个未解之谜的问题结构和写作特点。 2.运用本单元所学语言知识，描述一个未解之谜。 3.树立敢于探索未知、科学求真的积极态度。 教学重点：1. 学习了解北纬30度线的相关神秘事件。 2. 掌握书面介绍某个未解之谜的问题结构和写作特点。 教学难点：1. 运用本单元所学语言知识，描述一个未解之谜。 2. 通过本单元及本课学习，树立敢于探索未知、科学求真的积极态度。 课时时间：40分钟 教学过程： 步骤 教学活动 设计意图 互动时间模式 Introduction Step 1 Short introduction to 30th parallel north. 引出话题，激活已有认知,建立关联，促进联想，提升兴趣。 5’ Reading Step 2 1、Teacher asks students to read and answer Questions 1-3. Then check the answers with students. 2、Discuss Qs in particular and analyze the possible scientific explanations. 阅读文章，了解北纬30度之谜。 10’ Step 3 1. Teacher asks students to read the passage in Activity 5 again and learn the way of writing a mystery. 从宏观角度对文本结构进行分析，对学生的高阶思维能力进行培养。 3’ Writing Step 5 Summarize the structure of the example and take down the useful expressions and sentence patterns. 搭建脚手架，提供辅助材料给学生，为后续写作做准备。 10’ Provide more mysteries for students to know and explore. Give examples of useful expressions in describing an unexplained phenomenon. Step 6 Ask Ss to choose a topic that they are most interested in, and write their own articles following the given structure. 实践与创新 10’ Step 7 Self-assessment 促进学生对本节课学习的复习回顾和自我评估。 5’ Homework 1、Surf the internet for mysteries and their reasons. Consider whether the explanations make sense. 2、Polish your writing.