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图书馆阅读推广实践和理论的新进展 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：图书馆阅读推广实践和理论的新进展 1 9.2 传统阅读推广模式的创新与实践 2 9.4 新媒体技术平台助力阅读推广 4 9.5 融入游戏元素的趣味阅读推广 5 文2：成本会计学实践性教学和理论的探究 6 一、传统成本会计学没有说明制造成本法或变动成本法的实质性 7 二、陈本会计学课程系统性强，内容复杂 7 三“成本会计”实践教学的改革 8 1、根据成本会计岗位进行课程设计 8 2、改革教学内容，体现专业特色 8 3、采用灵活多样的教学方法应用于实践性教学 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 图书馆阅读推广实践和理论的新进展 文1：图书馆阅读推广实践和理论的新进展 分类号 G252 DOI 10.16603/j.issn1002-1027.2016.04.003 随着时代的发展，图书馆已然成为推进全民阅读的主阵地，阅读推广也成为图书馆服务的亮点。为强化高校图书馆的阅读推广理念，促进阅读推广工作实践和经验交流，引领高校阅读推广向深层推进。由东北三省高等学校图书情报工作委员会和沈阳师范大学图书馆共同举办的“东北地区高校图书馆阅读推广理论与实践交流研讨会”于2016年3月23日在沈阳师范大学召开。来自东北三省110余所高校的200余名代表参加了会议。北京大学信息管理系王余光教授、南京大学信息管理系徐雁教授等8位专家作了专题报告，清华大学、四川大学等10个高校图书馆作了经典案例介绍。学生大学四年的阅读记录、进馆次数等数据，设计缘起、初恋、故事、书单、告别、留言六个章节，将读者数据蕴含于故事之中，讲述读者阅读的足迹，以“?C?时光”为主题呈现给即将离校的读者。“?C?时光”成功亮相后，又制作了一系列互动纪念品并推出了?C?之旅、?C?遇见等系列活动，打造完整活动品牌。以此影响、吸引大学生留恋图书馆和热爱阅读。 （3）阅读推广假期化。西南交通大学图书馆开创了将游学与阅读融入到假期中的活动形式，策划了暑期“阅读训练营”活动品牌，开展“读书+旅行”的假期阅读活动。游学活动分为报名、游学、总结三个环节，时间跨越7-9三个月，将读书旅行活动贯穿整个暑假期间。在校内外引起了强烈反响，现已成为校园阅读推广的品牌活动。 9.2 传统阅读推广模式的创新与实践 （1）专业阅读推广。专业阅读是高校读者区别于一般读者的典型特征，如何推广专业文献资源，提高专业文献的利用率，成为高校图书馆阅读推广工作的重要内容。清华大学图书馆进行了有益的探索。该馆与校研究生会共同发起了“科学研究训练营”活动，活动面向低年级研究生和高年级本科生，邀请青年学者、资深学者、学术杂志主编、图书馆馆长等为参与训练营的研究生进行培训，内容包括图书馆资源揭示与分享、青年学生科研经历分享、英语研究论文写作、科学研究文献调研、高质量论文写作与发表等，同时帮助营员一站式获得科学研究全流程的信息支持。活动将科研训练与数字阅读相结合，兼具趣味性和专业性，并实行严格的专业评审，设置丰富的奖项，激励学生的学术志趣，锻炼读者的文献写作能力，加强学术资源的推广与使用，提升信息获取和使用能力，提高科学研究水平。 （2）经典阅读推广。“经典阅读”是哈尔滨商业大学图书馆的成功经验。该校以图书馆为主阵地，成立由副校长、馆长、专家、教授组成的“经典阅读指导委员会”，负责全校经典阅读活动的策划、协调和推广。以委员会为指导核心，以“经典阅读”为主题，结合经典阅读沙龙、经典书目推介、经典图书展览、专题学术讲座、名篇名著朗读、读书知识竞赛等多种形式开展经典阅读推广，产生一系列阅读活动品牌。经典阅读沙龙每月定期举行一次，经过确定主题一提供原文一发布通知一阅读思考一导读讨论一报到存档的系统化流程，确保活动质量和效果。此外，经典图书推介、名著影视欣赏、读书征文、阅读指导、移动图书馆体验、奖励读书标兵等常规经典阅读活动也在继续，在校园中掀起“读经诵典”的热潮。 （3）立体阅读推广。采取“立体阅读”的形式开展阅读推广成为辽宁大学图书馆的特色。该馆围绕特定主题，通过不同阅读方式强化读者的阅读体验。通过打造“中华传统经典立体阅读之旅”探寻经典阅读与立体阅读相结合的新模式，通过宣：开通古籍微信平台；展：馆藏珍稀古籍版本展览；旅：古籍藏书阁微旅行；诵：馆员与读者共诵经典；阅：阅国史；舞：舞汉服、示国礼；荐：《教师推荐阅读书目》；体：阅古书、重体验；写：古诗词随写；拍：美拍；演：演绎古典诗词；讲：文史专家专题讲座；赛：中华经典诗词大赛；问：调查问卷检验活动效果；论：专家读者共同探讨阅读推广中存在的问题等15种形