大班美术鸵鸟的故事.docx

————来源网络整理，仅供供参考 PAGE ————来源网络整理，仅供供参考 PAGE 1 ————来源网络整理，仅供供参考 PAGE ————来源网络整理，仅供供参考 PAGE 2 大班美术：鸵鸟的故事 设计意图： 在我园课题《幼儿在美术活动中创造美的策略的研究》的课题引领下，我班开展了《多媒体课件在美术活动中的有效运用》的子课题。通过多媒体课件的呈现，幼儿兴趣点较高，也能帮助幼儿感受丰富的图画，积累相关经验，我设计了本次活动《鸵鸟的故事》。利用多媒体进行图片的欣赏以及相关操作示范的视频展示，充分调动幼儿的积极性，也更清楚的向全体幼儿展示操作的过程。本次活动中采用生活中的物品来拓印添画，让幼儿大胆形象体会拓印添画的乐趣。 活动目标： 了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。 尝试运用辅助材料进行拓印添画。 体会操作的乐趣。重难点： 运用辅助材料进行拓印添画活动准备： 经验准备：幼儿见过鸵鸟；并且知道它是世界上最大的鸟类。 物质准备：彩砂纸、油画棒、钢丝球、黑色颜料。活动过程： 一、认识鸵鸟，观察外形特征 1.播放鸵鸟视频 师：今天来了一群朋友们，看看他们是谁？ 师：原来是鸵鸟啊，（一张鸵鸟的图片）。它长什么样子？师：还有哪里也是细细长长的？（脚） 师：你们想走近一点看看吗？你们想看哪里？（孩子想看哪里就点出来） 点头图片：看看它的眼睛什么样的？（大大的、圆圆的）眼睛上面还有？