学前其它学前通用版中班中班上_中班科学《捉泥鳅》范欣雅 公开课.docxVIP

中班科学活动：《捉泥鳅》 练市镇中心幼儿园洪塘分园 范欣雅 2022学年第1学期 活动目标： 1.初步了解泥鳅的生活习性及粘液的作用。 2.在活动中探究什么材料易抓泥鳅，体验探索的乐趣。 3.消除对动物的恐惧心理，能大胆勇敢地与动物交往。 活动准备： 1.泥鳅每组五到六条， 2.操作材料每组一份(包括:毛巾、网兜、塑料袋、筷子、竹篮) 3.桶 4.记录表 活动过程: 一、谈话导入 1.师:孩子们，还记得上次我们秋游在小水渠里发现了什么呀？今天我路过小水渠的时候，又遇到它们了，还把它们请来了，你们想不想和它做游戏？它们可是很调皮的哦，我们得先把它邀请来，捉住它，才能和它一起玩。 2.交代探索要求。 二、幼儿第一次探索，徒手捉泥鳅 1.师:魔法铃铛开始了，来，我们把袖子卷卷高，跟随魔法铃铛一起捉泥鳅。 2.幼儿操作，教师巡回。 3.互相交流分享。 师:你们捉到泥鳅了吗? 师小结：泥鳅滑滑的，身上有粘液，这样才可以保护自己。 三、幼儿第二次探索，使用什么工具能将泥鳅捉住 1.师：我们光靠手有点难度，你们有没有更好的办法捉住它。 2.幼儿操作，教师巡回。 四、幼儿第三次探索，寻找最容易捉到泥鳅的工具 1.幼儿尝试网兜、竹篮、塑料袋、毛巾比较哪一种最快、最方便捉泥鳅。 2.投送圆章，交流经验。 3.教师小结:网兜和竹篮都可以罩住它，网兜的手柄小小的，也很灵活；塑料袋它有一个兜，能将泥