初中九年级数学浙教版九年级上册(2013)_4.1.2 公开课.pptVIP

温故知新 1.已知a=2,b=1,c=3,d=6, 那么a,b,c,d成比例吗？ 答：不成比例 这样的表达顺序固定了. 2.已知a,b,c,d成比例， ⑴若a=5，c=2，d=1，则 b= ; ⑵若a=6，b=1，d=3，则 c= . 3.已知1, 2 ,4三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式. 4.1.2 比例线段 永嘉县黄田中学 杨挺 2022.06 九年级（上） 概念1：线段的比值. 概念2：比例线段. 新知探究 如图，在边长为1的格点中画两个三角形，请回答下列问题： 1.判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段：　 (1) a＝4，b＝6，c＝5，d＝10； 解（1）∵　 ∴　线段a、b、c、d不是成比例线段． ， ， ∴　 ， （2）a＝2，b＝ ，c＝ ，d＝ ． 当堂演练 例1 如图 ,在 △ABC 中， CD 是斜边 AB 上的高, 请找出一组比例线段, 并说明理由. 例题解析 1.如图在平行四边形ABCD中，DE⊥AB，DF⊥BC，找出图中的一组比例线段（用小写字母表示）并说明理由． 当堂演练 2.如图，DE是△ABC的中位线，请尽可能多的写出比例线段. 当堂演练 大约是750km. 例2 已知一张地图的比例尺1量得北京到上海的图上距离大约为2.5cm,求北京到上海的实际距离大约是多少km? 1