《光的反射现象》教案.docxVIP

第6课光的反射现象 课题 光的反射现象课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 L知道光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。 .知道反射光也是沿直线传播的。 .知道我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。 科学探究目标 .能根据阴影、晃眼睛等生活情境发现光的反射现象，并提出探究问题及 假设。 .能通过实验发现光的反射规律。 科学态度目标 .善于观察生活中光的反射现象，并产生探究的欲望。 .能科学严谨地对待实验，从实验现象中得出光的反射规律。 科学、技术、社会与环境目标 .知道人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。 .认识到自然事物的变化是有规律的。 教学 重难点 重点：理解光的反射现象，认识到反射光也是沿直线传播的。 难点：理解并解释生活中有关光的反射的现象。 教学 准备 为学生准备：手电筒、黑色卡纸、胶带、镜子、白纸、记录单。 教师准备：教学课件 流程 教学设计 聚焦 聚焦： 1、引入：在生活中，我们将镜子放在太阳光底下晃动，在墙壁上会形成 一个光斑，这是什么现象呢？ 预设：光的反射现象 2、揭题：那光是如何从镜子反射出去的呢？光的反射又有什么规律呢？ 今天我们就来学习一下光的反射现象。 探索一：光的反射现象 .光源准备：指导学生阅读实验材料，思考如何让手电筒只发出一道 狭窄光束的光源呢？ PPT出示手电筒的制作方法： 将黑色卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；