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第10章;本次课内容;10.1.1 激励的含义;10.1.2 激励的过程;目标结合原则; 案例：渔夫、蛇和青蛙 ;10.2 激励理论;10.2.1 内容型激励理论;
美国心理学家和行为学家马斯洛基本论点：
（1）人是有需要的。
（2）人的需要是有层次的。
（3）未满足的需要起激励作用。;生理需要; 马斯洛的需要层次理论在组织管理中的应用;需要层次理论的启示;激励因素
成就、责任、认可、晋升;双因素理论在管理中的应用 ;3、成就需要激励理论;VAN’S DEPT.STORE; 是研究人们选择其所要进行的行为的过程。包括行为的产生、方向发展、行为保持下去等问题。 ;;期望理论在管理中的应用 ;2、波特—劳勒模式;; 比较什么?;对公平的比较：;;公平理论在管理中的应用 ;不花钱的激励方法;10.2.3 行为改造型激励理论;1、强化理论;有4种强化类型：;强化的基本方式;负强化：事前的规避；防止性强化
对不符合组织要求的行为给予处罚，使其对自己的行为形成一种约束力。
;2、归因理论;;10.3.2 激励方法;一日厂长制;不同的员工选择相应的激励对策;思考题：
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