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- 2022-11-21 发布于广东
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小班绘本阅读《抱抱》教案
活动目标: 1。理解故事内容,通过老师的讲解并描述体验故事中小猩猩的心情改变。 2。增进对亲人和伙伴的情感,回忆和自己喜爱的人抱抱的愉悦感受。 活动预备:绘本课件 活动过程: 一、带领幼儿观赏绘本,并在讲解并描述中提出问题 师:今日谁来了?〔出示第一张PPT〕 它有个很好听的名字,叫啵啵。小伙伴们情愿和啵啵打招呼么?啵啵好! 这个啵啵有点淘气,它静静地离开了妈妈,一个人跑到大森林里去玩了。 师:突然它兴奋地叫道:抱抱!啵啵看到大象妈妈和小象宝宝头靠着头,用它们的大鼻子抱在了一起。 啵啵想,森林里确定还有好玩的,再往前走!〔出示第二张PPT〕 师:走到前面的时候,啵啵又惊喜的大叫起来:“抱抱!”它看到了谁在抱抱?旁边的小蛇和它的妈妈也在抱抱。 师:小象、小蛇都在和自己的妈妈抱抱。这下啵啵怎么了?——这么多的小动物都在和妈妈抱抱,啵啵没有,他想妈妈了啵啵这么小,谁来援助他找妈妈?大象妈妈看着。啵啵说:“啵啵,我来带你去找妈妈吧!” 师:大象驮着啵啵往前走,去找啵啵突然指着前面,大声的说:抱抱!狮子宝宝趴在妈妈的怀抱里,抱抱!看看小狮子什么表情?学一学。
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