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大班健康活动《海底运动会》
活动目标：
1．自主选择角色，在体育游戏中发展钻、爬、跳、平衡等动作技能。
2．按规则进行游戏，培养合作精神，体验体育游戏的快乐。
活动准备：
1．山洞、橡皮筋、高低不同的平衡木、呼啦圈、轮胎等圈形物
2．虾、螃蟹、海马和海龟的动物头饰
3．木板、沙袋，金银铜奖牌若干
4．乐曲《水草舞》
活动过程：
1．直接引入主题，运动员入场
（1）运动员入场
——教师：小朋友们，你们可以自己选择虾、螃蟹、海马和海龟的动物头饰，来扮演它们，学学运动员入场。
（2）热身活动
——教师：小朋友们，请你们和老师一起听着音乐一起做动作吧，猜一猜有哪些动物来参加运动会。
（教师扮演裁判，引导幼儿随音乐做虾跳、螃蟹钻、海马平衡走和海龟爬的动作。）
2．赛前准备
（1）激发幼儿参与“海底运动会”的兴趣和热情。
——教师：你们猜一猜，海里的动物会怎么样参加运动会呀？
（2）幼儿在四个区域进行动作练习。如：螃蟹钻山洞，海马过独木桥、虾跳圈，海龟爬障碍区。（山洞由拱门埋在沙里，独木桥由轮胎和梯子组成，圈由呼啦圈和轮胎一同组成，障碍区由木板和沙袋组成）
（3）请个别幼儿在四个区域进行演示，大家评议。
——教师：请小朋友学一学海里的动物是怎么样进行比赛的。
（4）幼儿自由交换区域，教师提醒幼儿在每个区域都要活动。
3．海底运动会
（1）先请幼儿自主游戏，说一说自己在游戏中遇到了哪些问题，并且想一想有什么办法可以解决。
介绍游戏玩法和规则
请幼儿个别示范，按照场地设置的指示完成每一项运动项目后从制定路线返回，与下一位幼儿击掌后排在队尾，下一位队员出发。以所有队员都完成每一项目的队伍为优胜队，依次类推。
（2）集体游戏
（3）颁奖
4．放松活动
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