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皮包骨头 的 艾滋病 晚期病人。 病入膏肓的艾滋病晚期病人。 临终前的艾滋病晚期病人，拍下这张照片两小时后去世 艾滋病病毒（HIV）的传播途径有哪些? 一.性传播 　　从世界范围看，无保护的性接触是艾滋病最主要的传播途径. 不少年轻人轻易地与别人发生非安全性行为,他们把自己和对方最宝贵的健康完全交给了运气，用生命来做性游戏的赌注,是及其愚蠢的行为。 ※什么是性接触？ 性接触是指性器官的亲密接触，不包括牵手、亲吻等。 但是，深度地亲吻有可能传播艾滋病，比如：口腔内有溃疡、脓疮、牙龈出血等病症时。 二.血液传播 　　输入被HIV污染的血及血液制品，是感染HIV的重要途径之一。 使用被HIV污染后未经彻底消毒的医疗器械、理发工具、文身工具、毒品注射器和穿耳孔的器具等，有可能使HIV经过血液途径进入人体。 例如，静脉吸毒者毒瘾上来，往往几个人共用一个针管轮流注射毒品，如果他们当中有HIV携带者，针头和注射器就会被污染，其他人使用时就可能被HIV感染。 重要提示： 到目前为止，中国艾滋病感染人群中，血液感染者人数最多。 请大家一定谨记------ 当你的身体上有伤口时，绝对不要和任何人的血液接触，以防万一！ 三.母婴垂直传播 　　母婴垂直传播指的是艾滋病病毒（HIV）由母亲传给其胎儿或婴儿的传播方式。 这种传播可能发生在怀孕期间、分娩时和哺乳期。HIV可以通过胎盘屏障，携带HIV的孕妇可将HIV传染给胎儿；在生产过程中，胎儿通过产道也可能被感染；产后，婴儿可能通过吃母乳被感染。 综述: 以上三种传播途径的共同特点是 ------ HIV感染者与未感染者发生了体液交换，即HIV感染者体内的病毒进入未感染者的血液系统而使其被感染。 这是艾滋病高发区某村村头的坟茔，一座座坟茔在悲鸣、在嘶吼、在控诉…… 艾滋病的确非常可怕,也非常可恨!以至于人人谈”艾”色变。 但是，更可怕、更可恨的是我们面对艾滋病时的无知和恐慌…… 我们必须正确认识艾滋病！ 请大家观看下面这个短片：这是一个云集大陆和港、澳、台四地的大腕明星一起表演的宣传片。 请大家认真观看后谈谈你对艾滋病的认识。 ——— 走近初三 欢迎您参加家长会 教育孩子 从细微处入手 任课教师介绍 开学以来的班级情况 需要改进的问题 教师采取的措施 希望家长注意的问题 语文:沈维秀老师 数学:姜鹏老师 英语:朱世宏老师 物理:王萍老师 化学:徐云飞老师 政治:陈安霞老师 班级新气象 老师说 学生说 进步较大的同学 陶陶、崔晟尧、端木李阳 问题较多的同学： 周智强、孙一鸣、孙金剑 有潜力但不够努力的同学 王舒旻、许陈骏、王禹敖、李煜堃 表现一贯较好的同学 许涛、王曼茜、林雨等 存在的问题 作业的质量较差。 （书写潦草、做图不规范、漏写作业等等） 个别学生学习主动性不够强。 （上课不专心、打瞌睡、不记笔记、背默不认真） 在家复习效果要提高 （要多读、多写，只看书效果不大） 下课时仍有追跑打闹的现象。 教师采取的主要措施 星期六下午的提优补差课,做到分层推进 中午自习期间教师进行个别辅导 作业订正及时讲解 识记内容做到人人过关 加强与家长的沟通交流 家长朋友应注意的问题 1、关心孩子的心理 2、关心孩子的学习 3、关心孩子的身体 疏导 鼓励 信心 四清 交流 建议 休息 营养 锻炼 4、多与班主任，科任老师联系 需要家长配合教育的问题 1. 到校上课应穿校服。 2. 2、不带手机、mp3等贵重物品到校。 3、早上尽量在家吃早饭。 4、各科的单元测试卷能签署一些意见。 5、经常和孩子做一些沟通。 化学学习情况分析 联系方式 办公室电话224 手机电子邮箱xvyunfei@163.com 教育一线通 联系本 您的到来 带给孩子的是鼓舞 带给老师的是信心 谢 谢 您！ 走进艾滋病 远离艾滋病感染,关注艾滋病人群 一.图片中的标志是什么? 红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志，在20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，艾滋病患者受到歧视，在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛在会场的上空，支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝