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- 2022-11-25 发布于江苏
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三年级生命安全《安全标志要记牢》教学设计
教学目标:
1、引导学生在多样化的活动中初步认识各种常用的安全标志, 了解它们的特征和作用。
2、在活动中体验安全标志在人们生活中的重要性,提高学生自学保护安全标示设施的意识;丰富学生的安全知识,提高学生的安全防范和自我保护意识。
教学准备: 搜集其他安全标志的资料,了解其特征和作用;搜集因为没有注意安全标志的提示而引发的安全事故案例、图片,制作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。
教学过程:
一、创设情境,激情引入
师:丁丁是一个聪明可爱的学生,可在一天的放学路上却因交通事故受了伤,请看大屏幕:播放课件(根据“真实再现”的情景制作而成)
师:看了
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