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产科健康教育制度 安庆二院产科健康教育制度1.按护理部要求制定标准健康教育内容。 住院产妇需遵照标准的疾病健康内容分阶段进行宣教。 产妇入院时病房护士介绍病区环境、住院规则、饮食制度、探视、陪伴制度等并介绍分管的床位医生及责任护士的姓名等。 健康教育内容形式应多样化教育患者时要分清轻重缓急语言通俗易懂避免使用专业术语。 护士组长每日评价患者掌握程度根据病情予以强化。 出院产妇给予书面出院指导。 安庆二院产科健康教育实施方案为了让住院产妇住院期间得到比较全面、系统的怀孕、分娩、育儿及有关疾病健康知识现制定健康教育实施方案如下。 组织结构：科室护士长为健康教育总负责人护士组长分管具体工作护士在护士长、护士组长指导下进行工作。 健康教育内容和主要方式：（一）入院健康教育：入院时对产妇或家属进行健康教育。 主要内容和教育方式：医院的相关规章制度、病区环境、饮食制度、探视、陪伴制度。通常由护士承担在给产妇做入院护理的同时采用口头教育和入院须知等形式。 （二）住院健康教育：产妇期间进行的健康教育。主要内容和教育方式：1.健康教育讲解： 根据住院产妇情况选定时间由护士进行集体或个体讲解。内容带有普遍性。拉：个人卫生、母乳喂养的好处、饮食卫生、卧位、自数胎动等。讲解时注意语言通俗易懂宣传的方式除口头讲解外还可以配以模型也可以让产妇现身说法以提高教育效果。 个别指导：适合于做治疗、护理时进行。可结合产妇病情、家属情况提供咨询并根据产妇出现的不良心、理分别进行心理护理。 手术产妇的健康教育：对手术产妇进行专题健康教育向产妇讲解手术大致过程、术前准备、术中配合及术后康复知识减轻和消除产妇的恐惧、紧张感有利于手术顺利进行及产妇术后康复。 出院健康教育：产妇康复出院前几天或出院时进行健康教育并指导。针对产妇恢复情况重点介绍产褥期卫生、饮食、母乳喂养、新生儿护理等。帮助产妇规划饮食、起居、活动方式、功能锻炼、增强产妇或家属自我保健、自我照顾的能力养成良好的健康行为促进母婴康复和母乳喂养。 ey￡?住院产妇健康教育的实施程序：1. 分析产妇及家属的需求护士通过各阶段的护理评估获得产妇对分娩的认识、态度及一般知识。 确定教育目标有助于教育计划的正确开展。 拟定教育计划（1）教育时间与场合：以产妇入院到出院的全过程均为健康教育的时机。 （2）教育内容： 根据教育对象的需求和提高能力而定应简明实用通俗易懂针对性强。 （3）教育人员：一切有机会与产妇及其家属接触的时候护士都要承担健康教育工作任务。 （4）教育方法和手段：针对产妇需求和产妇病情采取恰当的教育和指导方式；如示范、讲解、演示、产妇自己阅读等。 （5）评价：评价是健康教育的重要一环。计划一一执行——评价是一个连续过程评价应贯穿于健康教育过程始终通过对产妇或家属的复述、回答以便及时了解产妇或家属的认识程度通过评价及时改进工作并将健康教育的内容进行记录。 安庆二院产科标准健康教育内容（之一）妊娠和分娩是妇女一个正常又特殊的生理过程由于缺乏对分娩的直接体验使产妇在分娩期有明显的心理负担。因此产科护理除提供日常照顾外更应注意对其进行健康教育消除思想顾虑使其尽快进入角色顺利完成分娩过程。 一、入院时健康教育1.介绍病区环境、医院相关规章制度、饮食制度、探视、陪伴制度。采用口头教育和入院须知等形式带病人到床前并通知医生通常由接待护士承担。 介绍左侧卧位的意义：妊娠后子宫不同向右旋转营养子宫的血管有时同时受到牵拉。孕妇采取左侧卧位可减轻子宫右旋转有利于胎儿的生长发育。这是因为如果孕妇右侧卧位势必会影响胎儿的氧气供应很容易造成胎儿慢性缺氧；如孕妇长时间仰卧位可引起回心血量减少血压下降。 介绍自数胎动的方法和意义：孕妇自数胎动可及时监测胎儿宫内情况。胎儿在缺氧死亡之前12-48h常先有胎动减少或消失应及早发现及时处理。方法：孕妇自己早、中、晚各数血将双手放在腹壁上看钟计算将3次胎动（躯干和肢体活动连续出现计1次）计数乘以4即12h胎动数正常为30次以上如少于10次或过频或过少或突然减少50%均提示胎儿宫内有缺氧的情况。 介绍母乳喂养的好处：（1）母乳含有婴儿所需全部营养物质钙磷比例合适容易消化吸收有利于婴儿成长发育。 （2）母乳尤其是初乳（产后7天）含有抗体可以增强婴儿的抗病能力。的婴儿腹泻、肺炎、过敏发病比人工喂养明显减少。 （3）母乳喂养促进子宫收缩有利于产后恢复。喂奶还以抑制排卵减少受孕机会降低乳腺癌、卵巢癌的发病率。 （4））母乳清洁无菌温度适宜经济方便。 （5）母乳喂养可增进母子感情给孩子慈爱和保护。 二、平产分娩健康教育1.产前教育： 根据孕妇不同情况进行心理咨询做好医学知识宣传如讲解如何识别产兆正常分娩的生理过程产后母乳喂养的重要性接触不良临产心理增加对分娩的信心做好充分的思想准备。 产时宣教：助产士应热情地