小雪花教案反思.docxVIP

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小雪花教案反思 小班科学美丽的小雪花教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,观察下雪的场影和雪花的特征,感受下雪的乐趣,了解雪在不同温度下的变化,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看美丽的小雪花教案吧。 活动目标: 1、观测下雨的场影和雪花的特征,体会下雨的快感。 2、了解雪在不同温度下的变化。 3、培育幼儿对事物的好奇心,乐意大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、并使幼儿对积极探索自然现象感兴趣。 活动准备: 课件、下雨视频、雪景的图片。 活动过程: 1、观赏雪景的照片,问幼儿图片里就是什么天气,下雨了,你们是不是见过下雨啊?下雨就是非常有趣的,也可以非常热,我们去看一看下雨我们可以搞些搞游戏(出具堆雪人、拂子、滑雪、拳击) 2、下雪这么好玩,小朋友你们想不想看一看下雪的场影啊?播放下雪视频。 3、大朋友们看完下雨了,你们晓得雪就是什么颜色的吗?雪花像是什么?摸起来可以怎么样?摔在上面可以怎么样? 4、你们想不想看一下真的雪花啊?拿出瓶子装的雪花,让每个幼儿亲手摸一摸,问幼儿有什么感觉?(颜色、温度等) 5、一段时间后,恳请幼儿观测雪花是不是融化现象,告诫幼儿注意到当雪花不见踪影时会存有水产生,最后全部融化,变为了透明化的水。 总结:当温度升高时,雪花会融化成水慢慢的消失了。 活动思考: 南方的小朋友很多没见过下雪,所以本节课使用了课件、视频惯穿课堂,小朋友能从视觉上看到雪地和下雪场景,最后我把事先准备的冰箱里的霜刮下来,当成是雪,因为真的是跟雪没有两样,不管是颜色和温度,都和雪非常接近, 让小朋友亲手摸一摸雪,小朋友都感到很神奇,呵呵,善意的欺骗,小朋友很开心,我也很开心。

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