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中班美术爱心卡教案反思
中班美术爱心卡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，制作爱心卡的方法，体验乐趣，激发对纸工的兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看爱心卡教案吧。
活动目标：
1、制作爱心卡的方法，体验快感。
2、激发对纸工的兴趣。
3、加深参予环境布置的兴趣和能力，体验顺利的欢乐。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。
活动准备：
纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。
活动过程：
一、 带出课题。
1、我们来看一看这是什么啊?(爱心)
2、掏出纸工材料，我们看一看这上面存有什么啊?(大爱心、人……)里面存有什么啊?你们想要不敢搞可爱的爱心卡啊?
二、讲解示范。
1、小朋友想一想，我们接下来必须干什么啊?作剪的动作。
要沿着什么剪啊?(黑色的实线，剪的时候要小心一点，不要把边缘剪破了。)
剪成之后呢，我们就要已经开始搞可爱的爱心卡了。
2、沿实线剪下图形及纸条，剪去心形图中的圆形(教师示范操作)。
3、沿着中间的对角线，把两边都往里八折轻轻地往两边甩，将两个变为一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条，再在?中贴上照片，一张调皮的爱心卡就顺利完成了。
三、幼儿制作，教师巡回指导
1、告诫幼儿保持良好的纸工常规，鼓励能力较差的幼儿顺利完成作品。
2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人(用幼儿的作品装饰教室)，让幼 儿欣赏他人的作品。
活动思考：
手工活动是通过对各种材料的加工，手工教学活动中，教师起到引领的作用，制作出富有美感的物品的过程，激发孩子制作的兴趣。培养幼儿的集体精神，把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友，使学生懂得感受爱、领悟爱，同时也学会爱别人，让幼儿充分体验到制作的快乐，做一个有爱心的好少年。
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